Meschede: ¡Los estudiantes experimentan contacto de radio histórico con la ISS!
Meschede: ¡Los estudiantes experimentan contacto de radio histórico con la ISS!
Un momento lleno de emoción y asombro, los estudiantes de la escuela secundaria de la ciudad de Meschede experimentaron el viernes 23 de agosto. Fueron la primera y ahora única escuela alemana en comunicarse directamente con los astronautas en la Estación Espacial Internacional (ISS). Hicieron preguntas al astronauta estadounidense Sunita Lyn Williams, que fueron apoyados por radio aficionados de su región. Los estudiantes se habían preparado intensamente para esta experiencia extraordinaria como parte de un proyecto.
Este evento especial tuvo lugar en el auditorio de la escuela secundaria y atrajo la atención de alrededor de 300 estudiantes. Fue una interacción impresionante entre la educación, la pasión por las materias de menta y las posibilidades tecnológicas. Christoph Löser, que enseña física, geografía e informática, dijo de antemano que el proyecto sirve para promover los intereses de los estudiantes en ciencias y tecnología. "Queremos que los estudiantes desarrollen su curiosidad y hagan preguntas como" ¿Cómo funciona la vida en la ISS? "Or, ¿por qué los astronautas no tienen peso", dijo Löser?
La forma de comunicarse con la ISS
Para crear contacto de radio, los radio aficionados habían construido dos antenas en el techo del auditorio. Löser explicó que la ISS se mueve a una altura de alrededor de 400 kilómetros sobre la Tierra y la Tierra círculos una vez en unos 90 minutos. "La ISS es tan grande como un campo de fútbol y viaja a una velocidad de 28,000 kilómetros por hora", dijo. Estos detalles técnicos despertaron los intereses de los estudiantes y les dejaron en claro el desafío detrás de él para comunicarse con los astronautas en el espacio.
Antes de que comenzara la entrevista, algunos estudiantes dieron a los compañeros de clase una idea interesante sobre la vida de los astronautas. Por ejemplo, explicaron que los viajeros espaciales tienen que practicar deportes todos los días para mantener fuertes sus músculos y huesos, ya que la ingravidez puede conducir a un colapso. Un estudiante describió que los astronautas tienen que aferrarse al baño y explicó los métodos idiosincráticos de eliminación de desechos en el espacio. Dicha información contribuyó a hacer que la imagen de los astronautas y su entorno de vida sean más tangibles y más cerca de la vida.
La gran entrevista
Cuando finalmente llegó el momento emocionante, el radio amateur Josef Sommer comenzó el primer intento de contacto con las palabras con las palabras: "Oscar Radio cuatro, esta es Delta Radio Zulu. ¿Puedes oírme?" Después de algunas dificultades iniciales, los estudiantes finalmente recibieron la esperada respuesta de Sunita Lyn Williams. Hasta 2015, esto tenía un récord durante mucho tiempo en el espacio entre los astronautas. La alegría de la conexión fue genial: "Es genial. Estoy feliz de escucharla", respondió, e inmediatamente comenzó una entrevista intensiva en la que los estudiantes hicieron sus preguntas en inglés.
Las preguntas iban desde su decisión de convertirse en astronauta hasta la vida cotidiana en la ISS hasta los experimentos más emocionantes que realizó. El silencio en el auditorio subrayó la emoción y el respeto que los estudiantes mostraron hacia la conexión al espacio. Estaba claro que esto no era solo una experiencia educativa, sino también una experiencia inspiradora para todos los presentes.
Después de siete minutos, el contacto había terminado, y los maestros y los estudiantes respiran alivio. Löser agradeció a los radio aficionados de Meschede y a los patrocinadores que habían hecho posible el proyecto con su apoyo, incluida la Fundación Comunitaria y las compañías locales. "Un gran agradecimiento para todos los que nos ayudaron y la tecnología que este proyecto hizo realidad", concluyó. El entusiasmo y la inspiración que surgieron a través de este contacto en el espacio ciertamente serán recordados durante mucho tiempo.
Insight sobre las posibilidades de los viajes espaciales
La comunicación directa con la ISS no es solo una obra maestra técnica, sino también un signo de enorme entusiasmo que puede provocar astronáutica y ciencia en los jóvenes. Tales proyectos muestran que la ciencia no es solo la teoría, sino que también puede incluir experiencias tangibles y encuentros personales. En un mundo que depende cada vez más de las innovaciones tecnológicas, es importante promover este entusiasmo por la tecnología, la física y los viajes espaciales temprano e integrarse regularmente en la clase
Antecedentes científicos de la Estación Espacial Internacional
La Estación Espacial Internacional (ISS) es un importante proyecto internacional en el que están involucradas un total de cinco agencias de vía espacial: la NASA (EE. UU.), Roskosmos (Rusia), ESA (Europa), Jaxa (Japón) y CSA (Canadá). La ISS sirve como laboratorio y plataforma para la investigación científica en microgravedad y permite experimentos que no pueden llevarse a cabo en la Tierra. La estación fue llevada a la órbita en varias fases desde 1998 y se ha desarrollado desde entonces. En total, más de 240 astronautas de 19 países visitaron la ISS.
Un objetivo central de la ISS es promover el desarrollo de la tecnología y apoyar la cooperación internacional en los viajes espaciales. Los hallazgos que se obtienen durante las misiones sobre la ISS también han encontrado aplicaciones en medicina, ciencia de materiales e investigación ambiental. Los estudios sobre temas como los efectos de la microgravedad en el cuerpo humano son de particular importancia para hacer futuras misiones espaciales de larga duración, como Marte.
Influencia en la educación y las asignaturas de menta
El proyecto en la Escuela Gramática Meschede muestra enfoques excelentes cómo la educación puede enriquecerse con aplicaciones prácticas en la materia menta-matemática, informática, ciencias naturales y tecnología. El entusiasmo de los estudiantes por viajes espaciales y tecnología es promovido por tales proyectos y tiene efectos positivos a largo plazo en su compromiso futuro en estas áreas. Según una encuesta realizada por la Fundación Jugend Forschn, el interés en los sujetos de menta ha aumentado significativamente a través de tales proyectos prácticos, especialmente entre los alumnos que estaban subrepresentados en el pasado.
Además,también indica la importancia de las habilidades blandas, como el trabajo en equipo y las habilidades de comunicación como parte de tales proyectos. Los estudiantes no solo aprenden conocimiento técnico, sino también cómo pueden presentar efectivamente sus ideas y trabajar en un equipo. Estas habilidades son de gran importancia en el mundo profesional actual y especialmente en las profesiones técnicas e de ingeniería.
Estadísticas actuales sobre viajes espaciales
La industria del espacio ha ganado importancia significativamente en los últimos años. Según el "Informe espacial 2023" de la Fundación Espacial, la industria espacial global ha alcanzado un valor de más de $ 423 mil millones y continúa creciendo. Empresas privadas como SpaceX y Blue Origin en particular han revolucionado el acceso al espacio, lo que lleva a un aumento en los programas e iniciativas educativas que inspiran a los jóvenes para los viajes espaciales.
Además, un estudio realizado por el eurobarómetro muestra que aproximadamente el 66% de los europeos creen que los proyectos espaciales son importantes para el desarrollo económico. Esto subraya la necesidad de promover talentos jóvenes en el área de la menta y fortalecer la cooperación europea en la investigación espacial.