Homo Empathicus -esitys: teatteripeli Holzmindenissä innostunut!

Homo Empathicus -esitys: teatteripeli Holzmindenissä innostunut!

Holzminden, Deutschland - Keskiviikkona 12. maaliskuuta 2025 Campe-gymnasium Holzminden juhlii auditoriossa "Homo empathicus" -näytön ensi-iltaa, joka on peräisin kirjailija Rebekka Kricheldorfista. Vuoden 13 edistynyt kulku Christin Dominickin johdolla työskenteli intensiivisesti tänä iltana. Saksalaisessa teatterissa vuonna 2014 ensi -iltansa näytelmä esittelee utopistisen herkän yhteiskunnan, jota häiritsee kahden tuntemattoman ihmisen esiintyminen.

Katsojat voivat odottaa ilmaista sisäänpääsyä ensimmäisessä alussa 12. maaliskuuta, mutta lahjoitukset ovat tervetulleita. Toinen näytelmän esitys on suunniteltu perjantaina 14. maaliskuuta, myös klo 19.00. Campe High Schoolin auditoriossa, sisäänkäynti Braunschweiger Straße.

pala empatiasta ja täydellisestä sosiaalisesta kuvasta

Saksan teatterin Göttingenin ilmoittama "Homo empathicus" on ensimmäinen kappale, jonka Erich Sidler astuu uudeksi ohjaajaksi ja ohjaajaksi. Tämän uuden sitoutumisen tavoitteena on uudistaa ja suunnitella teatteri vasta. Teoksen juoni tapahtuu täydellisessä, kirkkaanvihreässä maailmassa, jossa hahmot kommunikoivat sukupuolen neutraalin ja korostavat suurta ymmärrystä ja konfliktinvapautta. Samanaikaisesti yhteiskunta esitetään parodiana poliittisesta korrektiivisuudesta.

26 näyttelijästä koostuva yhtye ilmentää erilaisia ​​sosiaalisia rooleja. Näytelmän viimeisissä minuutteissa Aadamin ja Evan utopistinen yhdistys on häiriintynyt, mikä johtaa tapahtuman jännittävään tulkintaan. Suorituksen jakso on 1 tunti ja 40 minuuttia ilman taukoa. Tärkeimpien näyttelijöiden lisäksi Gregor Müller lava- ja pukusuunnitteluun sekä Philip Zoubekiin vastaavat myös musiikista, mukaan lukien Valenti Rocamora I Torà (koreografia) sekä Philipp Ludwig Stangl ja Philip Hagmann (dramaturgian).

Campe-Gymnasiumin ja Sidlerin Göttingenin tuotantossa oleva ensi-ilta symboloi uuden teatterin jatkuvaa tutkimusta ja heidän aiheita, jotka stimuloivat pohdintaa ja ajattelua.