Interaktivní zážitek z písku: Pochopte vědu hravě

Interaktivní zážitek z písku: Pochopte vědu hravě

Interactive Science: A Sandpit jako vzdělávací prostředí

Technická univerzita v Ingolstadtu (THI) stanoví nové standardy ve výuce. Inovativní sandpit vytvořený profesorem Georgem Passigem, nejen přitahuje pozornost návštěvníků současného festivalu kampusu, ale také integrativně také studenty a výzkumníky z různých oborů, jako je věda o datech, design a elektrotechniku.

Důležitost rozšířené reality

Passigs je více než jen jedno zařízení; Ztělesňuje nejnovější trend rozšířené reality. Tato technologie rozšiřuje vnímání skutečného světa digitálními informacemi. Například pro navigační systémy se na čelní sklo promítá karta. Avšak pískovka na Thi jde o krok dále: povrch písku je zaznamenán přesně pomocí 3D kamery. Změny v pískové krajině jsou vizuálně implementovány v reálném čase. Pokud kopete díru, písek se modrá při nalití na kopce barvila.

Interdisciplinární přístup

Interaktivní sandpit hraje v didaktidě klíčovou roli. Profesorka Sina Huber, která zkoumá výpočetní vědu o údajích, považuje Pasgigovu tvorbu cennou metodou jasně vysvětlením studentů složitých matematických konceptů z oblasti mechanického učení. Vysvětluje: „Optimalizační proces ve strojovém učení je srovnatelný s hledáním nejnižšího bodu v kopcovité krajině.“ Hraním písku mohou studenti tento koncept prakticky zažít, a tak lépe rozumět.

Propagace týmové práce ve vedení designu

Aplikace pískovce sahá od vědy o datech po navrhování. Pro vedoucí postavení magisterského programu si profesor Bernhard Rothbucher všiml, jak jsou klíčové vizuální pomůcky pro empirické výzkumné metody. „Formace písku slouží jako základ pro skupinové diskuse, které lze později zdokumentovat a znovu použít,“ říká Rothbucher. Takové interaktivní metody nejen podporují individuální porozumění, ale také posilují týmovou práci.

Fazit: Dotyk Science

Instalace profesora Georga Passiga na festivalu On Campus je příkladem toho, jak kreativní přístupy mohou vytvořit spojení ve vědě a předávat důležité znalosti. Srcpis, který stimuluje interakci, pomáhá činit složitá témata hmatatelná. Tato inovativní výuková forma ukazuje, že věda může být nejen teoreticky, ale také praktická a hravá.

- Nag