Nuo Jenos iki karo: Tomo Schulzo poetinis argumentas

Nuo Jenos iki karo: Tomo Schulzo poetinis argumentas

Įspūdingas Ferdinando Hodlerio freska Friedricho Schillerio universiteto Jenoje auditorijoje įkvėpė Tomą Schulzą į savo poemą. Įspūdingas 5,5 metro ilgio dydis ir 3,5 metro pločio, paveikslėlyje pavaizduotas „Vokietijos studentų ištrauka į 1813 m. Laisvės karą“. Ši tvarka nuo 1908 iki 1909 m. Suformavo apylinkes, kuriose Schulzas gyveno ir dirbo per savo stipendiją 2016 m. Tapyba padalinta į dvi horizontalias bulvytes ir veda žiūrovą į kelionę: Žemiau esantys studentai yra paversti kareiviais, o viršutinėje dalyje jaunų pėstininkų žaidėjų žygiuoja į įlankos rankas.

Schulzas savo darbe užima keletą paveikslo elementų, tokių kaip malonus Haflingeris ir studentai su savo „Knapperister“, tačiau tuo pat metu atkreipia dėmesį į gilesnę reikšmę, kad šis freskas istoriniame kontekste. Tai ne tik paprastas paveikslas, bet ir pirmojo pasaulinio karo siaubo išankstinis nusistatymas, kuris atskleidė eilėraštį Schulze. Jis atspindi savo protėvių istoriją ir po to vykusių skausmingų karų. Jo senelis buvo ūkininkas ir komunistas, o jo vaikystės prisiminimus formuoja šios istorijos. Skausminga istorija, kurią pateikiant karo procesams, eilėraštis suteikia persekiojamą gylį.

karo absurdas

Schulzas naudojasi netradiciniu požiūriu kurdamas judančias paveikslėlius, kurie taip pat atskleidžia karo absurdiškumą. Drąsu požiūriu jis palygina karo veiksmus su juokingais vaikų žaidimais. „Šaudymas su švinu triušiais“ skamba kaip siurrealistinio sapno išraiška, išjuokianti žiaurią tikrovę. Šis humoro tipas yra akivaizdus kontrastas su skausmingu blizgančios žolės įvaizdžiu, kuris simbolizuoja karo pėdsakus. Čia tampa aiškus ryšys su Rimbauds „Miegančiuoju im Tal“, kuriame poetine forma pateikiama sunki karo našta.

Pagrindinė eilėraščio tema yra pati kalba ir jos alpimas karo akivaizdoje. Schulzas nurodo, kad kalba susmulkinta; Tai neveikia praeities veiksmai. Lyginant kalbos ir „slenksčio lauką“ eilėraščio pabaigoje tai įspūdingai iliustruoja. Nurodoma, kad prieš jį buvusios kartos vengė kalbėti apie trauminius išgyvenimus, tarsi viskas būtų pamiršta, o laukai nuliūdę tuščiai. Ši metafora taip pat kalba už beprasmiškumą, kurį daugelis menininkų ir rašytojų, tokių kaip Inge Müller.

Gilesnis socialinis atspindys eina per visą eilėraštį, nes Schulzas įvardija taip vadinamąsias „dideles bulves“ kaip simbolius karo asmenims, o paprasti žmonės turi mokėti už chaosą ir neteisybes. Šie simboliai kartu su „Žolelių sūnumis“ susiejo tiesioginį ryšį su žmonių patirtimi ir iššūkiais karo laikais.

Schulzo darbe susitinka su istorija, asmeniniu atspindžiu ir poetiniu menu. „Jenenserio studentas“ yra jo naujausios eilėraščio grupės „The Earthing Mus“ dalis ir yra ne tik duoklė praeities karams, bet ir komentaras apie tai, ką galima prarasti kare - žmonija ir ramybės viltis. Poetas laikui bėgant vaidina virtuozą, susipainiodamas praeities ir dabartinį sambūvį, kuris sukuria sudėtingą karo ir jo padarinių vaizdavimą. Jo pasirinktos nuotraukos yra nepamirštamos ir juda tarp skausmo ir humoro, tarp sielvarto ir žmogaus egzistencijos absurdo karo veide.

Schulzo eilėraštis yra rasti žodžius, kurie prasiskverbia į galios galią bendraudami karo ir nusikaltimuose. Eilėraštis išlieka atmintyje ir išprovokuoja mintis apie karo tikrovę ir tai, kaip mes elgiamės su savo, kaip visuomenės, praeitimi.