مزيد من الممارسة ، نظرية أقل: يطلب الطلاب المزيد من التقدير لموضوع نظرية العمل في كاسل

مزيد من الممارسة ، نظرية أقل: يطلب الطلاب المزيد من التقدير لموضوع نظرية العمل في كاسل

يعمل الطلاب من أجل موضوع نظرية العمل: التوجه العملي المطلوب

موضوع نظرية العمل هو محور الطلاب في جامعة كاسل. يطالبون بمزيد من الاهتمام والتوجه العملي للموضوع الذي يتم تدريسه حاليًا في مختلف المدارس في كاسل.

نظرية العمل ، التي تمنح الطلاب مهارات عملية مهمة ، يُنظر إليها غالبًا على أنها تحضير للحياة اللاحقة. ومع ذلك ، فإن طلاب مثل إميلي سوبي شوتز وآنا سوفي ويبر ينتقدان أن الموضوع في الجامعة غالباً ما يكون في ظل الموضوعات الأكثر شهرة. تريد لفت الانتباه إلى مدى صلة نظرية العمل ذات الصلة للطلاب.

يؤكد المحاضر Malena Pfeiffer على أن نظرية العمل تحاول دائمًا التعامل مع الموضوعات ذات الصلة اجتماعيًا ، سواء كان ذلك في المطبخ التعليمي أو في الدروس أو في التوجه المهني.

انتقادات لعدم وعي نظرية العمل

طلاب مثل إميلي جوزيفين القوساريوس على أن نظرية العمل بالكاد معروفة للعديد من المؤسسات التعليمية وغالبًا ما يتم اكتشافها في وقت لاحق في سياق دراساتهم. هذا الافتقار إلى الوعي يعني أن التمويل مفقود ، على سبيل المثال ، للمواد في ورش العمل المدرسية.

بالإضافة إلى ذلك ، يُنظر إلى إنشاء "الملاءمة للحياة" الاختلاط الإلزامي بشكل نقدي ، نظرًا لوجود تداخلات كبيرة مع نظرية العمل. يدافع الطلاب عن التركيز بشكل أقوى على أساليب التدريس العملية والحقيقية التي تلبي كل من الطلاب وأولياء الأمور.

بشكل عام ، يمكن ملاحظة أن الموضوع يكسب نظرية العمل في الأهمية ويحق لمطالب الطلاب الحصول على توجيه ودعم أكثر عملية. يبقى أن نرى ما إذا كان سيتم سماع هذه المخاوف وتؤدي إلى تغييرات إيجابية في نظام المدارس والجامعات.

- nag