Rohkem praktikat, vähem teooriat: õpilased nõuavad Kasseli tööteooria teemal rohkem tunnustust

Von Kl Redaktion

Õpilased töötavad tööteooria nimel: vajalik praktilisem orientatsioon

Tööteooria teema on Kasseli ülikooli tudengite keskmes. Nad nõuavad rohkem tähelepanu ja praktilist orienteerumist teemale, mida praegu õpetatakse Kaseli erinevates koolides.

Tööteooria, mis annab õpilastele olulisi praktilisi oskusi, peetakse sageli hilisemaks eluks ettevalmistamiseks. Sellegipoolest kritiseerivad sellised tudengid nagu Emily-Sophie Schütze ja Anna-Sophie Weber, et ülikooli subjekt on sageli teiste tuntumate teemade varjus. Soovite juhtida tähelepanu sellele, kui asjakohane ja väärtuslik tööteooria õpilaste jaoks on.

Õppejõud Malena Pfeiffer rõhutab, et tööteooria üritab alati käsitleda sotsiaalselt olulisi teemasid, olgu see siis õpetamisköögis, tundides või ametialase orientatsioonis.

Kriitika tööteooria teadlikkuse puudumise kohta

Sellised õpilased nagu Emily-Josephine Agititarius rõhutavad, et tööteooria on paljudele haridusasutustele vaevalt teada ja see avastatakse sageli alles hiljem nende õpingute käigus. See teadlikkuse puudumine tähendab, et rahastamine puudub näiteks kooli töötubade materjali jaoks.

Lisaks vaadeldakse kriitiliselt kohustusliku valikaine "Fit for Life" loomist, kuna tööteooriaga on suured kattuvused. Õpilased propageerivad tugevamat keskendumist praktilistele ja reaalsetele eluõpetusemeetoditele, mis vastavad nii õpilastele kui ka vanematele.

Üldiselt on näha, et subjekt omandab tööteooria tähtsuse ja õpilaste nõudmistel on õigus praktilisemale orientatsioonile ja tuge. Jääb üle vaadata, kas neid muresid kuulatakse ja põhjustavad positiivseid muutusi kooli- ja ülikoolisüsteemis.

- nag