Mer praksis, mindre teori: Studentene krever mer anerkjennelse for emnet arbeidsteori i Kassel

Mer praksis, mindre teori: Studentene krever mer anerkjennelse for emnet arbeidsteori i Kassel

Studentene jobber for emnet arbeidsteori: mer praktisk orientering nødvendig

Emnet arbeidsteori er fokuset til studenter ved University of Kassel. De krever mer oppmerksomhet og praktisk orientering for emnet som for tiden blir undervist på forskjellige skoler i Kassel.

arbeidsteori, som gir studentene viktige praktiske ferdigheter, blir ofte sett på som forberedelse til senere liv. Likevel kritiserer studenter som Emily-Sophie Schütze og Anna-Sophie Weber at emnet ved universitetet ofte er i skyggen av andre mer kjente fag. Du vil trekke oppmerksomhet til hvor relevant og verdifull arbeidsteori er for studentene.

Foredragsholderen Malena Pfeiffer understreker at arbeidsteorien alltid prøver å behandle sosialt relevante emner, det være seg på undervisningskjøkkenet, i leksjonene eller i profesjonell orientering.

Kritikk av mangelen på bevissthet om arbeidsteori

Studenter som Emily-Josephine Sagittarius understreker at arbeidsteori neppe er kjent for mange utdanningsinstitusjoner og ofte bare blir oppdaget senere i løpet av studiene. Denne mangelen på bevissthet betyr at finansiering mangler for eksempel for materiale i skoleverkstedene.

I tillegg blir opprettelsen av det obligatoriske valgfrie "Fit for Life" sett kritisk sett, siden det er store overlapper med arbeidsteori. Studentene tar til orde for et sterkere fokus på praktiske og virkelige undervisningsmetoder som møter både studenter og foreldre.

Totalt sett kan det sees at emnet får arbeidsteori i betydning og kravene til studentene har rett til mer praktisk orientering og støtte. Det gjenstår å se om disse bekymringene vil bli hørt og føre til positive endringer i skole- og universitetssystemet.

- nag