Mais prática, menos teoria: os alunos exigem mais reconhecimento para o assunto da teoria do trabalho em Kassel
Mais prática, menos teoria: os alunos exigem mais reconhecimento para o assunto da teoria do trabalho em Kassel
Os alunos trabalham para o assunto da teoria do trabalho: orientação mais prática necessária
O assunto da teoria do trabalho é o foco dos estudantes da Universidade de Kassel. Eles exigem mais atenção e orientação prática para o assunto que atualmente está sendo ensinado em várias escolas em Kassel.
A teoria do trabalho, que oferece aos alunos importantes habilidades práticas, é frequentemente vista como preparação para a vida posterior. No entanto, estudantes como Emily-Sophie Schütze e Anna-Sophie Weber criticam que o assunto da universidade geralmente está à sombra de outros assuntos mais conhecidos. Você deseja chamar a atenção para o quão relevante e valioso a teoria do trabalho é para os alunos.A professora Malena Pfeiffer enfatiza que a teoria do trabalho está sempre tentando tratar tópicos socialmente relevantes, seja na cozinha de ensino, nas lições ou na orientação profissional.
Críticas à falta de consciência da teoria do trabalho
alunos como Emily-Josephine Sagitário enfatizam que a teoria do trabalho dificilmente é conhecida por muitas instituições educacionais e geralmente é descoberta apenas mais adiante no curso de seus estudos. Essa falta de conscientização significa que falta o financiamento, por exemplo, para materiais nas oficinas da escola.
Além disso, a criação do "ajuste para a vida" eletiva obrigatória é vista criticamente, pois há grandes sobreposições à teoria do trabalho. Os alunos defendem um foco mais forte em métodos práticos e de ensino de vida real que conhecem estudantes e pais.
No geral, pode -se observar que o assunto ganha a teoria do trabalho em importância e as demandas dos alunos têm direito a orientação e apoio mais práticos. Resta saber se essas preocupações serão ouvidas e levar a mudanças positivas no sistema escolar e universitário.
- nag
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