Negyedik osztályosok Kasselben: Megkapja a kívánt iskola pályáját?

Negyedik osztályosok Kasselben: Megkapja a kívánt iskola pályáját?

sürgeti a stratégiai regisztrációt a szerencse zenei és sportos iskolákban?

A legtöbb Kassel -i negyedik osztályos szerencsés volt, és képesek voltak helyet szerezni a kedvenc iskolájukban. A Kassel városából és kerületének összesen 3355 gyermekének csak két százaléka vagy 67 nem kapott helyet a kívánt iskolában. Ez a szám csökken az előző évhez képest, amikor az akkori 3464 gyermek 150 hallgatója még mindig nem volt hely.

Az iskolákba való belépésről szóló döntést gyakran sok tétel végzi, ha a regisztráció meghaladja a rendelkezésre álló helyeket. Ilyen esetekben olyan kritériumokat vesznek figyelembe, mint egy bizonyos első idegen nyelv, zenei vagy sportfókusz választása, valamint egy testvérek jelenléte. Ha még mindig van az alkalmazások, akkor a lottó eljárás.

De ez a megközelítés kritikával szembesül. Boris Krüger, a Hesse Német Tanárok Szövetségének elnöke azt kritizálja, hogy a gyerekek nem döntenek az iskolai pályáról. A szülők kifejezetten regisztrálnák gyermekeiket bizonyos iskolákba annak érdekében, hogy növeljék a felvételi esélyeiket és megkerüljék a lottó eljárást.

A szülőknek komolyan kell venniük az általános iskolai ajánlást

Krüger hangsúlyozza annak fontosságát, hogy a szülőknek az osztálytanárok támogatják a megfelelő középiskolát. Két független alkatrészről szóló általános iskolai ajánlást kér. Véleménye szerint azoknak a szülőknek, akik figyelmen kívül hagyják az általános iskola ajánlását, mérlegelniük kell, hogy ez a gyermek érdeke.

Az iskola helyének elutasítása esetén a szülőknek lehetősége volt öt másik kívánságiskolát biztosítani, amelyben az iskolai iroda támogatta őket a megfelelő hely megtalálásában. Szerencsére a Kassel -i gyermekek 99 % -a talált helyet egy középiskolában. A szülők számára, akik nem adtak további kívánságot, általában továbbra is fennállnak, hogy önállóan vigyázzanak egy helyre.

A stratégiai regisztráció következményei

Bírálják a zenei és sportos iskolák negyedik osztályosának stratégiai regisztrációját. A hallgatók egyenlő bánásmódját megkérdőjelezik, mert a szerencse dönt az iskola helyén. Míg a legtöbb gyermeknek van helye a kívánt iskolában, a szülőknek és az iskoláknak együtt kell működniük a tisztességes felvételi eljárások biztosítása érdekében.

Még nem kell látni, hogy a jövőbeli iskolai regisztrációk átláthatóbbak és méltányosabbak lesznek annak érdekében, hogy minden hallgató tisztességes esélyt biztosítson a kívánt helyükre.

- nag