Fjärde klassare i Kassel: Får du ditt önskade skolfält?

Fjärde klassare i Kassel: Får du ditt önskade skolfält?

uppmanar strategisk registrering på musikaliska och sportiga skolor som lyckas?

De flesta fjärde klassare i Kassel hade tur och kunde få en plats på sin favoritskola. Endast två procent eller 67 av totalt 3355 barn från staden och District of Kassel har inte fått något utrymme på deras önskade skola. Detta antal minskar jämfört med föregående år, då 150 studenter från dess 3464 barn fortfarande var utan utrymme.

Beslutet om tillträde till skolor görs ofta av massor av partier om registreringarna överskrider de tillgängliga platserna. I sådana fall beaktas kriterier som valet av ett visst första främmande språk, musikaliskt eller sportfokus samt närvaron av ett syskonbarn. Om det fortfarande finns ett överskott av ansökningar, lotteriförfarandet.

Men denna strategi möter kritik. Boris Krüger, statsordförande för den tyska lärarföreningen Hesse, kritiserar att barnen inte skulle besluta om skolplanen. Föräldrar skulle specifikt registrera sina barn för vissa skolor för att öka sina chanser att ta sig till och för att kringgå lotteriförfarandet.

Föräldrar bör ta grundskolans rekommendation på allvar

Krüger betonar vikten av att stödja föräldrar av klasslärarna när de väljer höger gymnasium. Han kräver en bindande grundskolans rekommendation från två oberoende komponenter. Enligt hans åsikt bör föräldrar som ignorerar primärskolans rekommendation överväga om detta är i barnets bästa intresse.

I händelse av avslag på skolplatsen hade föräldrarna möjlighet att tillhandahålla fem andra önskeskolor, varigenom skolkontoret stödde dem i att hitta en lämplig plats. Lyckligtvis har 99 procent av barnen i Kassel nu hittat en plats på en gymnasium. För föräldrar som inte har gett någon ytterligare önskan kvarstår det vanligtvis att ta hand om en plats oberoende.

Konsekvenserna av en strategisk registrering

Den strategiska registreringen av fjärde klassare av musikaliska och sportiga skolor kritiseras. Studenternas likabehandling ifrågasätts eftersom lyckan beslutar på skolplatsen. Medan de flesta barn har sin plats på önskad skola, bör föräldrar och skolor arbeta tillsammans för att säkerställa rättvisa antagningsförfaranden.

Det återstår att se att framtida skolregistreringar kommer att äga rum mer transparent och rättvist för att ge alla studenter en rättvis chans för deras önskade plats.

- nag