Crefeldias kujundab üle 90 lapse oma linna!

Crefeldias kujundab üle 90 lapse oma linna!

interaktiivne puhkelinn kui noorte kodanike õpetamisprojekt

Crefeldia puhkelinn on registreerinud üle 90 lapse rekordilise osaluse vanuses kuue kuni 14 -aastaselt. Kahe kavandatud nädala jooksul pakutakse osalevatele lastele võimalust leida ja hallata oma linnaühiskonda. Selle interaktiivse puhkusemängude tegevuse kontseptsioon toimub lõunaosas vaba aja veetmise keskuses ja selle eesmärk on viia demokraatia mõistmine lastele lähemale.

demokraatia kogemus mänguliselt

Crefeldias õpivad lapsed mitte ainult, kuidas ühiskond töötab, vaid võtab ka aktiivselt vastutuse. Valite oma linnavalitsuse, saate tehtud töö eest palku ja neid julgustatakse maksma makse, mis annab teile teadlikkuse oma kohustustest ja õigustest. See praktiline lähenemisviis edendab terviklikku haridust, mis ületab traditsioonilise õppimise kaugelt.

tuba kogukonna ja mängu jaoks

Puhkuselinn ei paku mitte ainult haridusalaseid kogemusi, vaid ka ruumi vaba aja veetmiseks ja lõõgastumiseks. Igal lapsel on võimalus teha pause, olgu see siis mänguväljakul või spordisaalis. See tasakaal töö ja ulukite vahel on laste heaolu jaoks ülioluline ja tagab, et nad tunnevad end uues keskkonnas mugavalt.

mudel teiste omavalitsuste jaoks

Puhkuselinna Crefeldia kontseptsioon võiks olla eeskujuks teistele linnadele, kes soovivad tutvustada sarnaseid programme. Positiivne reageerimine ja suur huvi näitavad, et sellised algatused ei edenda mitte ainult haridust, vaid tugevdavad ka kogukonna taju ja sotsiaalseid oskusi. Suuremas seoses võiksid sellised kogemused aidata edendada noorte sotsiaalset pühendumust ja muuta nad aktiivseks kodanikest.

Tuleviku oluline projekt

Crefeldia on midagi enamat kui lihtsalt puhkusemäng; See on õpetamise ja õppimise koht, mis annab lastele toimiva ühiskonna aluse. Noored osalejate näitavad pühendumus on tähelepanuväärne ja pakub väljavaadet olulisest rollist, mida sellised projektid võiksid esitada järgmises põlvkonnas demokraatliku teadvuse arendamisel.

- nag

Kommentare (0)