Įtraukiančios muzikos kūrimas Spandau: kartu iki įvairovės garso!
Įtraukiančios muzikos kūrimas Spandau: kartu iki įvairovės garso!
Atsižvelgiant į didėjančią inkliuzinio švietimo svarbą, bendradarbiavimo projektas „Groovt's - inkliuzinė muzika su vaikais“ švenčiamas kaip novatoriškas žingsnis Spandaus švietimo aplinkoje. Ši iniciatyva, kuri įsigaliojo 2024 m. Rugpjūčio 1 d., Yra „Spandau“ muzikos mokyklos, rugpjūčio Hermann Francke mokyklos ir evangelikų mokyklos „Spandau“, bendradarbiavimas.
Projekto tikslas yra sumažinti kliūtis per muziką ir įgalinti bendrą mokymąsi. Ypač mokykloje, kurioje nėra sienų, kur atsižvelgiama į skirtingus visų mokinių poreikius, labai svarbu integruoti vaikų, turinčių daugybę ir sunkią negalią, integracija. Teisė mokytis kartu ir to paties amžiaus grupėje yra pirmame plane. Ši erdvė ne tik skatina socialinę sąveiką, bet ir suteikia galimybę visiems vaikams ugdyti individualias stipriąsias ir talentus.
muzika kaip tiltas
Vykdydama šį projektą, „Spandau“ muzikos mokykla pasiūlys naują įtraukiančią grupės mokymą. Šias grupes sudaro abiejų mokyklų mokiniai ir siūlomos įvairios muzikinės veiklos, apimančios dainavimą, būgnų kūrimą ir šokį. Idėja yra sukurti kūrybingą ir kviečiančią aplinką, leidžiančią vaikams kartu kurti muziką ir linksmintis.
"Džiaugiuosi, kad buvo įmanoma įsigyti finansavimą iš kultūros šiam svarbiam, įskaitant projektą", - tvirtai paaiškino ", - sakė dr. Carola Brückner, švietimo, kultūros, sporto ir objekto valdymo apygardos tarybos narė. Tai pabrėžė tokių iniciatyvų ir praktikos svarbą ir siekė dirbti ne po finansavimo laikotarpio.
Muzikos integracija į mokyklinį ugdymą laikoma esmine ne tik siekiant skatinti vaikų kūrybinius įgūdžius, bet ir sustiprinti socialinius įgūdžius. Įtraukianti muzika gali pasiūlyti platformą, kurioje susiburia skirtingos kilmės ir skirtingų įgūdžių vaikai, siekdami bendro tikslo.
„Groovt’s“ yra ne tik muzikos projektas - tai žingsnis link išsamesnio socialinio dalyvavimo visiems vaikams. Norint sukurti barjerinį švietimą, reikia visos bendruomenės įsipareigojimo ir palaikymo, o tokie projektai čia gali labai prisidėti.
Vykdydami projektą, studentai yra skatinami būti kūrybingi ir kelti savo balsą įvairiomis muzikinėmis išraiškos formomis. Nesvarbu, ar dainavimas, būgnai ar šokiai - „Jedes Child“ turi galimybę patirti priklausymo ir sėkmės jausmą.
Entuziazmas dėl įsipareigojimo finansuoti taip pat atsispindi bendruomenėje. Tėvai, mokytojai ir studentai optimistiškai vertina būsimus muzikinius nuotykius. Tokios galimybės, kaip tezė, pabrėžia įtraukimo į švietimą svarbą ir gali būti žaidimų keitiklis daugeliui regiono šeimų.
Gilesnė analizė ir išsami informacija apie projekto foną ir tikslus yra Www.berlin.de