Schangefuchs in Schools: Ingen forbud, men økende bekymringer

Schangefuchs in Schools: Ingen forbud, men økende bekymringer

I diskusjonen om stillhet, en håndbevegelse som brukes i skoler og barnehage, vises et interessant fenomen: Til tross for likheter med den kontroversielle ulvhilsen, blir et forbud mot stillheten ikke en gang vurdert i de fleste føderale stater. Dette ble tydeliggjort av en undersøkelse av det tyske pressebyrået (DPA), som intervjuet forskjellige utdanningsdepartementer for deres holdning.

Politisk sensibilisering i fokus

Et bekymringsfullt aspekt er at noen utdanningsinstitusjoner ønsker å skape mer bevissthet om gestens politiske bakgrunn. Stillheten, som er assosiert med tolkningen av den politiske betydningen av ulvhilsen, er derfor i økende grad fokuset for debattene i utdanningsinstitusjonene. I Bremen uttrykte utdanningsavdelingen at gesten som skulle signalisere ro ikke lenger skulle brukes, siden dens oppfatning med de grunnleggende verdiene til barnehage og skoler var inkompatible.

Likhet og tolkning av gestene

Beim Wolfsgruß Wird Eine Handgestik Verwendet, Die Der des Schweigefuchses ähnt: Der Daumen, Mittel-und Ringfinger Formen Eine Art Schnauze, Während Zeige-und Kleiner Finger Dieren Darstellen. Denne gesten blir ofte brakt i forbindelse med den høyreorienterte ekstremisten ülkücü-bevegelsen og har ført til kontrovers i det siste, spesielt under European Football Championship da en tyrkisk spiller viste denne gesten på målet.

Krav om mer differensierte tilnærminger

Det saksiske kulturdepartementet beskriver et forbud mot stillheten i stillheten som "fullstendig overdrevet" og understreker at lærerne kan gi gestinstruksjoner og mening. Det understrekes at bruken av slike håndsymboler ofte kan misforstås, og det er på tide å tenke nytt om pedagogiske tilnærminger. En talskvinne for Bremen Education Department påpekte at forskriftene om stillheten i stillheten ikke er oppdatert, mens Saarlands kulturdepartement representerer lignende synspunkter ved å understreke behovet for inkluderende og demokratisk utdanning.

Gjeldende bruk og praktisk erfaring

Bruken av stillheten i mange skoler og barnehagesentre, ifølge departementene, ser ikke ut til å være utbredt uansett. Lærere har frihet til å bestemme selv om de vil bruke denne gesten eller ikke. Så langt er ingen spesielle hendelser eller klager på ulvhilsen fra utdanningsinstitusjonene kjent. Departementene har imidlertid indikert at de om nødvendig er villige til å ta opp emnet og gi informasjon.

Konklusjon: Utdanning og følsomhet er påkrevd

- nag