Innopreneur Circle: Studenti oblikuju lörrachs klimu -netralna budućnost

Innopreneur Circle: Studenti oblikuju lörrachs klimu -netralna budućnost

Inovativni pristupi klimi -netralnom razvoju

U okrugu Lörrach, uzbudljiva suradnja između studenata i lokalnih tvrtki otvorila je nove načine pronalaženja problema i rješenja. Program "Innopreneur Circle" Baden Württemberg Lörrach (DHBW) Sveučilišta primijenjenih znanosti, koji postoji od 2022. godine, promovira kreativne pristupe studentima na razvijanje praktičnih rješenja za stvarne izazove. To se postiže uskom suradnjom s raznim tvrtkama u okrugu i pruža sudionicima priliku da na inovativni način koriste kompetencije u području poduzetništva.

Važni akteri i njihove uloge

Sam grad Lörrach, kao i tvrtke Hekatron i Badenova bili su središnja tema za ovogodišnje projekte. Ove tvrtke ne samo da su svoju profesionalnu stručnost stavile na raspolaganje, već i znanje o trenutnim trendovima i izazovima, gurajući na taj način proces inovativnih ideja. Predanost ovih tvrtki pokazuje koliko je važna snažna povezanost između obrazovnih institucija i ekonomije za razvoj održivih koncepata.

Održivost u fokusu

Jedan od izvanrednih projekata bavio se vizijom stvaranja prvog industrijskog područja neutralne klime u Njemačkoj u građevinarstvu drveta na području Lauffenmühle. Ova inicijativa ne samo da odražava lokalnu želju za ekološki prihvatljivim razvojem, već također naglašava važnost održivih metoda izgradnje za budućnost. Projektna skupina uvjerila je nezaboravnim sloganom: "Zajedno, uspješno zajedno, Wood, to se ljulja."

Doprinos lokalnoj zajednici

Rezultati projekta su više od samo akademskih vježbi. Oni imaju potencijal da održivo mijenjaju ekonomski i ekološki krajolik okruga Lörrach. Kombinirajući načela inovacije i održivosti, studenti pomažu u oblikovanju vizije ekološki svjesne budućnosti i istodobno nude praktična rješenja koja se mogu koristiti u regiji.

Platforma za budućnost

"Innopreneur Circle" je uspješan primjer kako obuka i korporativno partnerstvo mogu pridonijeti pozitivnoj promjeni u društvu. Takve inicijative ne samo da proširuju teorijsko znanje učenika, već i izravno doživljavaju kako njihove ideje mogu utjecati na zajednicu. Ovo je posebno važno pripremiti sljedeću generaciju vođa i inovatora za izazove budućnosti.