Eichsfeld: piąte równiarki doświadczają zabawnego wejścia do roku szkolnego”

Eichsfeld: piąte równiarki doświadczają zabawnego wejścia do roku szkolnego”

eichsfeld. Nowa faza życia rozpoczyna się dla piątej równiarki „Lorenz Kellnera„ Regular School ”Lorenz Kellner”. Początek nowego roku szkolnego jest nie tylko obchodzony z nowymi przedmiotami, ale także ekscytującymi zajęciami, które powinny pomóc uczniom w szybszym rozstrzygnięciu. Szczególną atrakcją jest poznanie się, które sprawiają, że początek szkoły jest niezapomnianym doświadczeniem.

W celu przedstawienia nowych uczniów do szkoły uruchomiono program kreatywny. W ramach tego, jak się poznaje, zaprezentowano kawałek teatru marionetki, który przybliża młodych słuchaczy do ważnych problemów społecznych w zabawny sposób. „Pleasing Theatre” z Erfurta był gościem i przedstawił występ „I Want What You Don't Want”, który miał miejsce w audytorium i wprowadził studentów w temat demokracji.

Demokratyczne decyzje w zabawny sposób

Główny temat sztuki obraca się wokół rodziny, która mieszka w nowym domu i teraz musi zdecydować, kto może uzyskać, który pokój. Nauczyciel klasy Heike Hensel opisuje: „Utwór ilustruje dzieci w zabawny sposób, jak ważne jest podejmowanie wspólnych decyzji i branie pod uwagę różne poglądy”. Ten rodzaj mediacji był nie tylko pouczający, ale także ekscytujący i wypowiedziany.

Hensel był szczególnie zadowolony z interaktywnego zakończenia sztuki, w której dzieci aktywnie uczestniczyły w procesie podejmowania decyzji. „Uczniowie mieli okazję zająć stanowisko i doświadczyć, że opinie mogą zmienić, gdy przekonujące argumenty są na stole”, informuje entuzjastycznie.

Wydarzenie było nie tylko zabawną zmianą w codziennym życiu szkolnym, ale także świetną okazją do promowania umiejętności społecznych. Podczas teatru kamień węgielny został położony na silniejsze poczucie wspólnoty, co jest szczególnie ważne, ponieważ nowe piąte równiarki muszą znaleźć drogę w zupełnie nowym środowisku.

Reakcja uczestników była konsekwentnie pozytywna, co jest również widoczne w poprzedniej odpowiedzi, że „przyjemny teatr” może zbierać w innych szkołach. Koncepcja łączenia edukacji i rozrywki wyraźnie pokazuje, jak skuteczne mogą być takie podejścia w celu uwrażliwiania uczniów na ważne tematy.

Udany początek roku szkolnego

Dla nowych piątej równiarki ten występ te teatru stanowi nie tylko ekscytujące wejście do roku szkolnego, ale także wyjątkową okazję do lepszego poznania kolegów z klasy. Heike Hensel podkreśla, że sztuka zyskała głębsze zrozumienie procesów demokratycznych, które przyniosą korzyści uczniom w dalszej karierze szkolnej. To doświadczenie może stanowić podstawę nowej i otwartej współpracy w klasie, która opiera się na szacunku i dyskusji.

W dzisiejszym świecie, w którym często kwestionowana jest demokracja, kluczowe znaczenie ma przekazać dzieciom znaczenie decyzji społeczności i różnorodności opinii. Takie projekty przyczyniają się do faktu, że następne pokolenie uczy się i wykorzystuje wartości takie jak tolerancja i uczciwość, które ostatecznie przyczyniają się również do wzmocnienia spójności społecznej.

czerwony

Edukacja demokracji w codziennym życiu szkolnym. Promowanie wartości demokratycznych w szkołach jest głównym problemem polityki edukacyjnej w Niemczech.

W ostatnich latach wzrosła świadomość znaczenia edukacji demokracji w szkołach. Rząd federalny i państwa federalne rozpoczęły liczne inicjatywy mające na celu przybliżanie młodych ludzi do podstaw funkcjonującej demokracji. Programy takie jak „Demokracja na żywo!” Oraz „Inicjatywa demokracji i tolerancji” aktywnie kampania na rzecz promocji uczestnictwa i edukacji politycznej. Programy te oferują szkoły i wsparcie dla aktywnego integracji uczniów w procesach decyzyjnych ich środowiska życia.

Wpływ teatru na edukację

Wykorzystanie teatru jako środków pedagogicznych nie jest nowe, ale stało się coraz ważniejsze w ostatnich latach. Studia pokazują, że występy teatralne nie tylko promują kreatywne myślenie, ale także umiejętności społeczne. Sztuka „Chcę tego, czego nie chcesz” jest przykładem tego, jak sztuka i edukacja mogą iść w parze, aby stworzyć interaktywne doświadczenia edukacyjne. Uczniowie mogą rozwijać empatię poprzez gry rólowe i rozumieć perspektywy innych ludzi.

Aktualne statystyki dotyczące edukacji demokracji

Według ankiety przeprowadzonej przez niemieckiego Instytutu Młodzieży z 2022 r. 78 % ankietowanych ludzi stwierdziło, że lepiej rozumieją demokrację poprzez praktyczne podejścia do nauki, takie jak warsztaty lub projekty teatralne. Ponadto 65 % zgłosiło pozytywny rozwój swoich umiejętności społecznych poprzez takie wydarzenia. Liczby te podkreślają skuteczność interaktywnych podejść do promowania wartości demokratycznych i odpowiedzialności społecznej wśród studentów.

czerwony