Eichsfeld: elevii a cincea experimentează o intrare jucăușă în anul școlar

Eichsfeld: elevii a cincea experimentează o intrare jucăușă în anul școlar

eichsfeld. O nouă fază a vieții începe pentru elevii a cincea a școlii obișnuite „Lorenz Kellner” „Lorenz Kellner”. Începutul noului an școlar nu este sărbătorit doar cu subiecte noi, ci și cu activități interesante care ar trebui să îi ajute pe elevi să se stabilească mai repede. Un punct culminant special este să ne cunoaștem, care fac din începerea școlii o experiență de neuitat.

Pentru a introduce noii elevi la școală, a fost lansat un program creativ. Ca parte a acestui lucru ne cunoaștem, a fost prezentată o piesă de teatru de păpuși care îi apropie pe tinerii ascultători de problemele sociale importante într -un mod distractiv. „Teatrul plăcut” de la Erfurt a fost invitat și a prezentat performanța „I Want What You Can You Not Not”, care a avut loc în auditorium și i -a prezentat pe studenți pe tema democrației.

decizii democratice într -un mod jucăuș

Tema centrală a piesei se învârte în jurul unei familii care locuiește într -o casă nouă și acum trebuie să decidă cine poate obține ce cameră. Profesorul de clasă Heike Hensel descrie: „Piesa i -a ilustrat pe copii într -un mod distractiv cât de important este să ia decizii comune și să țină cont de viziuni diferite.” Acest tip de mediere nu a fost doar instructiv, ci și interesant și vorbit.

Hensel a fost deosebit de mulțumit de concluzia interactivă a piesei, în care copiii au fost implicați activ în procesul de luare a deciziilor. „Elevii au avut ocazia să ia o poziție și să experimenteze că opiniile se pot schimba atunci când argumentele convingătoare sunt pe masă”, relatează ea cu entuziasm.

Evenimentul nu a fost doar o schimbare distractivă în viața școlii de zi cu zi, ci și o oportunitate excelentă de a promova abilitățile sociale. În timpul teatrului, piatra de temelie a fost pusă pentru un sentiment mai puternic de comunitate, ceea ce este deosebit de important, deoarece noii studenți a cincea trebuie să -și găsească drumul într -un mediu complet nou.

Reacția participanților a fost constant pozitivă, ceea ce este evident și în răspunsul anterior pe care „teatrul plăcut” l -ar putea colecta în alte școli. Conceptul de combinare a educației și divertismentului arată clar cât de eficiente pot fi astfel de abordări de a sensibiliza elevii la subiecte importante.

un început de succes al anului școlar

pentru noii graderi a cincea, acest spectacol de teatru nu a reprezentat doar o intrare interesantă în anul școlar, ci și o oportunitate unică de a cunoaște mai bine colegii de clasă. Heike Hensel subliniază că piesa a obținut o înțelegere mai profundă a proceselor democratice, ceea ce va beneficia de elevi în cariera școlară ulterioară. Această experiență ar putea pune bazele unei cooperări noi și deschise în clasă, care se bazează pe respect și discuții.

În lumea de azi, în care democrația este adesea pusă la îndoială, este de o importanță crucială să se transmită copiilor importanța deciziilor comunitare și a diversității opiniei. Astfel de proiecte contribuie la faptul că următoarea generație învață și folosește valori precum toleranța și corectitudinea, ceea ce contribuie, de asemenea, la consolidarea coeziunii sociale.

roșu

Educația democrației în viața școlii de zi cu zi. Promovarea valorilor democratice în școli este o preocupare centrală a politicii educaționale în Germania.

În ultimii ani, conștientizarea importanței educației democrației în școli a crescut. Guvernul federal și statele federale au lansat numeroase inițiative pentru a -i apropia pe tineri de elementele de bază ale unei democrații funcționale. Programe de genul „Democrația live!” Și „Inițiativa pentru democrație și toleranță” face campanie activă pentru promovarea participării și a educației politice. Aceste programe oferă școli și sprijin pentru a integra activ elevii în procesele de luare a deciziilor din mediul lor de viață.

Influența teatrului asupra educației

Utilizarea teatrului ca mijloc pedagogic nu este nouă, dar a devenit din ce în ce mai importantă în ultimii ani. Studiile arată că spectacolele de teatru nu numai că promovează gândirea creativă, ci și abilitățile sociale. Piesa „I Want What You Don't Want” este un exemplu despre modul în care arta și educația pot merge mână în mână pentru a crea experiențe de învățare interactive. Studenții pot dezvolta empatie prin jocuri de rol și pot înțelege perspectivele altor oameni.

Un alt avantaj al unor astfel de evenimente de teatru este posibilitatea de a transmite subiecte într -un mod atrăgător și accesibil. Ei deschid discursuri și încurajează elevii să se gândească la problemele sociale. În acest fel, nevoia de discuții și voturi în contextul democrației nu este explicată doar teoretic, ci și practic tangibilă.

Statistici actuale privind educația democrației

Conform unui sondaj realizat de Institutul German de Tineret din 2022, 78 % dintre tinerii chestionați au declarat că au o mai bună înțelegere a democrației prin abordări practice de învățare, cum ar fi ateliere sau proiecte de teatru. În plus, 65 % au raportat o dezvoltare pozitivă a abilităților lor sociale prin astfel de evenimente. Aceste numere subliniază eficacitatea abordărilor interactive pentru promovarea valorilor democratice și a responsabilității sociale în rândul studenților.

În general, se poate observa că evenimentele precum cele ale „teatrului plăcut” nu sunt doar distractive, dar joacă și un rol important în peisajul educațional, prin consolidarea gradului de conștientizare democratică a tinerilor și implicându -i activ în procesul de formare a opiniei.

roșu