Osnabrück的创新专业取向：适合未来！

Osnabrück的创新专业取向：适合未来！

Osnabrück, Deutschland - 在奥斯纳布鲁克（Osnabrück）的“沙漠中”“在沙漠中”提出了一个创新的概念，即11年级的学童职业定位。作为两个小时学科的一部分，学校专门为学生的职业生活挑战做好了准备。该倡议的基本要素是与区域合作伙伴密切合作。除其他外，就业机构的专业顾问彼得·施罗德（PeterSchröder）在课程的一边，而萨宾·博伯格（Sabine Boberg）来自研讨会“ Goodbye Hotel Mama！”的AOK。优惠。

特别关注学生的金融教育，其中包括预算，财务计划，税收和保险等主题。此外，礼堂上还有定期的研讨会和活动，IHK培训大使在这里介绍了各种职业和行业。来自联邦警察的Carsten Bente等嘉宾演讲者罗伯特·吉伦基尔奇（Robert Gillenkirch）教授经济研究以及克拉拉·舒尔茨（Klara Schulz）高中毕业后多年的高中，也为报价的多样性做出了贡献。

全面的未来概念

学校的专业导向概念还包括11年级的两周实习，从就业机构提供的定期职业咨询服务以及访问项目博览会和大学信息日。与大学和奥斯纳布鲁克大学的中央学生咨询服务（ZSB）合作支持学生的专业决定。为了促进实践经验，学校还参加了“ 5天-5个公司”项目，并组织公司访问并参加“ ABI Future”贸易展览会。

职业定位计划也适合国家教育策略的背景下，BMBF通过在2010年成立教育链倡议来资助，特别是，在过渡到职业生活和抵消短缺的熟练工人的短缺过程中，请注意支持年轻人。该计划的一个核心要素是专业取向计划，可帮助认识和促进学生的才能和利益。作为这些计划的一部分，到2023年12月，BMBF已批准超过8.527亿欧元，以取得超过210万学生。

这些措施表明，早期和全面的专业取向对年轻人的重要性非常重要，以使他们适合劳动力市场上的挑战，并铺平适当的方式进入专业未来。