Ärztlicher Nachwuchs in der Genderfalle: Dringender Reformbedarf!

Deutschland - In Deutschland zeigt sich ein bemerkenswerter Trend im Bildungssystem: Die Zahl der Abiturientinnen übersteigt mittlerweile die der Abiturienten. Dies wird unterstrichen durch die Tatsache, dass Abiturientinnen bei den Bestnoten erfolgreicher sind als ihre männlichen Kollegen. Im Bereich der Humanmedizin ist dieser Trend noch ausgeprägter, hier sind die Studentinnen zahlenmäßig den Studenten überlegen. Doch trotz dieser positiven Entwicklung steht der medizinische Sektor vor Herausforderungen.

Aktuelle Untersuchungen verdeutlichen, dass die Ausschreibung von Studienplätzen für Humanmedizin begrenzt ist. Nur 30 Prozent der Medizinstudierenden können das Studium mit einem Numerus clausus von 1,0 beginnen. Diese knappen Ressourcen führen zu einem Engpass bei den Kinder- und Jugendärzten, besonders im ländlichen Raum, wo ein spürbarer Ärztemangel herrscht. Politische Akteure und Krankenkassen sind gefordert, geeignete Lösungen zu finden, um dieser Problematik entgegenzutreten.

Erschreckendes Stadt-Land-Gefälle

Ein Stadt-Land-Gefälle ist dabei besonders auffällig, was die Verteilung niedergelassener Kinder- und Jugendärzte anbelangt. In Großstädten ist dieses Ungleichgewicht ebenso zu beobachten wie in ländlichen Regionen. Ein Vorschlag, um den Mangel an Kinder- und Jugendärzten zu beheben, ist die Abschaffung des Rest-NC und die Einführung eines Eignungstests für Medizinstudienbewerber. Zudem wird gefordert, mehr Studienplätze und Stipendien für angehende Kinder- und Jugendmediziner bereit zu stellen.

Zeitgleich fordern Ärzteverbände eine umfassendere Auseinandersetzung mit dem Thema Gendermedizin innerhalb des Medizinstudiums. Ein gemeinsamer Brief des Hartmannbundes (HB) und des Deutschen Ärztinnenbundes (DÄB) an den Medizinischen Fakultätentag (MFT) fordert die Einführung von Gendermedizin als verpflichtendes Querschnittsfach. Die Vorreiterrolle anderer Länder wie Schweden, Kanada und den USA in diesem Bereich wird hervorgehoben und der MFT wird aufgefordert, die Gendermedizin flächendeckend in der Lehre zu integrieren.

Die Rolle der Gendermedizin

Die Bedeutung der Gendermedizin für die zukünftige Versorgungsqualität in Deutschland wird betont. Gabriele Kaczmarczyk, Vizepräsidentin des DÄB, zeigt auf, dass die Vermittlung geschlechtersensiblen Wissens an den Universitäten bisher unzureichend ist. Ein vom Bundesministerium für Gesundheit (BMG) finanziertes Gutachten verdeutlicht, dass in 70,4 Prozent der medizinischen Fakultäten Medizinstudierende nur sporadisch auf Geschlechterunterschiede bei Krankheiten, Symptomen und Therapien hingewiesen werden. Diese Lücken in der Ausbildung haben vielfältige Ursachen, unter anderem eine mangelnde Bereitschaft und ein geringes Problembewusstsein, sowie fehlende Qualifizierung der Lehrkräfte.

Die Studierenden selbst zeigen ein wachsendes Bewusstsein für die Bedeutung der Gendermedizin und deren Einfluss auf die Qualität der medizinischen Versorgung. Um den Anforderungen der modernen Medizin gerecht zu werden, ist eine strukturelle Integration der geschlechtersensiblen Aspekte im Curriculum unerlässlich. Nur so kann die medizinische Fachwelt sicherstellen, dass alle Patienten unabhängig von Geschlecht und Hintergrund optimal versorgt werden.

Für die Umsetzung dieser Vorhaben ist eine gemeinsame Anstrengung von Politik, Bildungseinrichtungen und Ärzteschaft notwendig. Nur durch Zusammenarbeit können die Herausforderungen im Gesundheitswesen sinnvoll angegangen werden.

Weitere Informationen über die aktuellen Entwicklungen finden Sie in den Berichten von Ärzteblatt und Ärzteblatt.