Pomanjkanje učitelja: Šola v Wattenbeku dve leti in pol brez upravljanja šole - kaj je ozadje?

Pomanjkanje učitelja: Šola v Wattenbeku dve leti in pol brez upravljanja šole - kaj je ozadje?

Pomanjkanje kvalificiranega upravljanja šol v osnovnih šolah v Schleswig-Holsteinu je še naprej velik izziv. Izjemen primer tega je Landschule der eider v Wattenbeku, ki že dve leti in pol išče naslednika šole. Kljub dvanajstim krogom prijav do zdaj ni bilo uspeha. Vendar ta problem ni omejen na to eno šolo, ampak vpliva na šole po vsej državi.

obseg težave

Na začetku tekočega šolskega leta je bilo 54 točk upravljanja šole praznih v vseh vrstah šol, kar ustreza približno vsakim 14. mestom. Razlogi za težave pri zapolnjevanju teh položajev so zapleteni in segajo od splošnega pomanjkanja učiteljev do neugodnih delovnih pogojev za potencialne kandidate.

Vpliv na skupnost

Trenutna nujna nujna služba pri okupaciji šole ne vpliva le na zadevne šole, ampak tudi obremenjuje učitelje in učence. Začasno upravljanje je lahko le začasna rešitev in breme za vse vpletene narašča nenehno.

rešitve

Za preprečevanje pomanjkanja šole je ministrstvo za izobraževanje sprejelo ukrepe, da bi bil poklic privlačnejši. To vključuje povišano plačo za upravljanje šole in namestnika ter razširjeno paleto nadaljnjega usposabljanja. Kljub temu ostaja izziv, saj so delovni pogoji za upravljanje šole kljub nekaterim izboljšavam še vedno dojemani kot težki.

prihodnje perspektive

Upati je treba, da bodo prizadevanja ministrstva za izobraževanje obrodila sadove in da bo pomanjkanje kvalificiranega upravljanja šole lahko dolgoročno odpraviti. Uravnotežena delovna obremenitev in privlačni okvirni pogoji so ključnega pomena za privabljanje predanih strokovnjakov za ta pomemben položaj.

- Nag