Val 2025: Migration som ett viktigt ämne i Schleswig-Holstein valkampanj!

Migration är i centrum för valkampanjen för Bundestag-valet 2025 i Schleswig-Holstein. Kandidaterna handlar intensivt med ämnet integration för att minska hinder på arbetsmarknaden och för att lämna in förslag för förbättringar. Ett exempel är Katrin Stange, som är chef för språkkurser för migranter i Uetersen, Pinneberg District. Dina kurser tjänar deltagare från länder som Afghanistan, Syrien, Iran och Bulgarien. Steg betonar att många migranter måste vänta månader på deltagande i språkkurser, vilket beror på brist på lärare och kapacitet. Hon betonar att språket är nyckeln till integration och att efter läskunnighet är ytterligare kurser nödvändiga för att ge migranter tillgång till arbetsmarknaden.

I den politiska diskussionen kritiseras det nuvarande integrationssystemet som för styvt. Steg kräver mer permeabilitet för arbetsmarknaden och föreslår ett dubbelt träningssystem som kombinerar teoretiskt lärande med praktiskt arbete. Bundestag -kandidaterna betonar brådskan i ekonomiskt stöd för språk- och integrationskurser och påskyndar erkännandet av utländska grader. Dessutom diskuteras överbelastningen av kommunerna, som är överväldigade med det stora antalet migranter och endast får otillräckligt stöd. Kritiker kritiserar bland annat minskningen av medel för psykosocial vård av flyktingar och kräver förbättrat decentraliserat boende för att ge migranter möjlighet att lära sig språket och integreras på arbetsmarknaden.

hinder för integration

Integrationen av invandrare på den tyska arbetsmarknaden anses vara avgörande för att motverka bristen på kvalificerade arbetare. Men olika hinder hindrar denna process. En brist på kunskap om tyska är en av de största språkliga hinder som gör tillgång till arbetsmarknaden och samhället svårt. Språkkurser är ofta inte tillräckliga eller inte tillgängliga över hela linjen, vilket också gör integrationen svårare. Byråkratin spelar också en roll: komplicerade och långa erkännandeförfaranden för kvalifikationer gör migranter svåra att fullt ut utveckla sina färdigheter.

Diskriminering på arbetsplatsen är ett annat problem som påverkar kvalificerade migranter. Fördomar och negativa stereotyper innebär att många applikationer avvisas. Saknade supportsystem, till exempel mentorer eller specifika integrationskurser, bidrar också till det faktum att migranter ofta inte får den hjälp de behöver. Dessutom är migranternas kvalifikationer ofta inte direkt överförbara till den tyska arbetsmarknaden, vilket gör ytterligare ytterligare utbildning som krävs för att möjliggöra anpassning till marknadskraven.