Comenius Week à Schwäbisch Gmünd: Focus sur la diversité et l'inclusion!
Comenius Week à Schwäbisch Gmünd: Focus sur la diversité et l'inclusion!
Schwäbisch Gmünd, Deutschland - La semaine Comenius au PH Schwäbisch Gmünd a offert une plate-forme de discussion sur le multilinguisme, la diversité et l'inclusion dans l'éducation européenne dans sa 18e édition. L'événement a eu lieu début avril 2025 et a été un endroit important en échange international pour les enseignants et les étudiants de différents pays européens. Les participants de la Belgique, des Pays-Bas, de la Grande-Bretagne, de la Norvège, de l'Espagne, de l'Italie et de la Suisse ont participé à l'événement, complété par des étudiants invités actuels de presque tous les continents, tels que Ph-gmUend.de rapporté.
L'accent était mis sur les différences et les similitudes des systèmes éducatifs européens dans le cadre de la semaine. Un sujet central était l'inclusion dans les cours d'école, par lesquels des ateliers et des conférences ont stimulé l'échange sur les pratiques pédagogiques éprouvées. Les faits saillants de l'événement comprenaient des visites d'enseignement dans les garderies locales et les écoles ainsi que le rallye de la ville interculturelle, qui a permis aux participants de découvrir la variété de Schwäbisch Gmünd. Les rapports de bpb.de indiquent clairement que l'éducation joue un rôle central dans l'intégration des enfants migrants, ce qui rend les étudiants en participation tous les plus pertinents.Programme diversifié pour la promotion de la coopération
Le programme de la semaine Comenius comprenait non seulement des conférences, mais aussi un cours allemand et un travail de projet conjoint dans des groupes mixtes internationaux. Ces approches interdisciplinaires favorisent des stratégies de résolution de problèmes et la coopération entre les étudiants de différents pays. Il est particulièrement important que les étudiants aient été hébergés par les étudiants du PH afin d'avoir un aperçu de la vie quotidienne de leurs hôtes. Le Dr Monika Becker, chef du bureau académique, a souligné l'importance de ces contacts personnels pour l'internationalisation du diplôme d'enseignement.
Un autre objectif de la semaine de Comenius est de susciter l'intérêt pour les séjours plus longs à l'étranger. Certains participants prévoient de passer un semestre dans une université partenaire. Cette internationalisation est, pour ainsi dire, une réponse aux défis qui découlent de la migration et du multilinguisme, telles que cela a été résumé dans l'anthologie "Migration, multilinguisme et inclusion", publiée par Claudia Schlaak et Sylvia Thiele. Selon le Portal-Paedagogik.de , ce groupe délivre à la fois des approches scolaires et pratiques pour les leçons.
L'éducation comme clé de l'intégration
La discussion sur la migration et l'éducation est particulièrement pertinente en Europe. Historiquement, l'immigration était souvent considérée comme un phénomène temporaire, qui s'est avéré trompeur. Les enfants ayant des antécédents de migration éprouvent souvent des inconvénients de politique éducative qui sont non seulement basés sur le statut socio-économique, mais qui sont également intensifiés par des compétences linguistiques inadéquates et un manque d'interaction avec les habitants. Ces aspects illustrent la nécessité de mesures politiques qui rendent la zone d'éducation intégrative afin de créer des chances égales et de réduire les inégalités sociales, comme le bpb.de .
Dans l'ensemble, la semaine Comenius au PH Schwäbisch Gmünd montre à quel point le dialogue entre différents systèmes éducatifs est important afin de promouvoir la diversité et l'inclusion dans l'éducation. Les résultats et les résultats de cet événement pourraient également avoir un impact positif sur la conception future des systèmes éducatifs en Europe.
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| Ort | Schwäbisch Gmünd, Deutschland |
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