Schoolplatzi kaos Kölnis: Vanemad stressist - kes saab koha?
Schoolplatzi kaos Kölnis: Vanemad stressist - kes saab koha?
Köln, Deutschland - Kölnis asuvad koolikohad muutuvad vanematele ja õpilastele üha enam pingeliseks ja segaseks ettevõtmiseks. 20. märtsil 2025 on Kölner Stad-anzeger . Hiljutises populaarse keskkooli avatud majas oli kiirustamine üle jõu käiva, samal ajal kui naaberveerandis oli see lõdvestunud. Siiski pole siin peaaegu ühtegi kohta.
Kölnis peavad vanemad oma esimest ja teist soovi esitama, kuid koolikohtade eraldamine on ebaõiglane ja põhjustab kõigi asjaosaliste jaoks tarbetut stressi. 24rhein Perioodil. Perioodil. kool. Registreerimised kuulutatakse tavaliselt välja aprillis, kuid paljud vanemad otsivad juba teavet koolide võimekuse kohta.
stress, mis on tingitud teabe puudumisest
Kölni linn pakub vanematele teavet vabade kohtadega koolide kohta, kuid saadaolevate kohtade täpne arv jääb ebaselgeks. Selle tulemusel proovivad vanemad ebakindlusest teavet saada. Ikka ja jälle soovitatakse vanematel pöörduda otse koolide poole, et leida alternatiivid tühistamise korral. See ei tähenda mitte ainult vanematele väljakutset, vaid koormab ka kooli sekretäride üle, millega seisavad silmitsi järelepärimiste tulva.
Süsteem jätab mulje "vääritu mängust", kus vanemad saavad klassikaaslaste konkurentideks võitluses parimate koolipaikade eest. Vanemad jälgivad teiste reaktsioone ja peavad sageli läbi viima otsustusprotsesse ajarõhu all, mis avaldab neile täiendavat survet. Emotsionaalset stressi ei tohiks paljudele peredele alahinnata.
pilk haridussüsteemile
Selle teema kontekst on ka Saksamaa haridussüsteem, mida peetakse detsentraliseerituks ja föderalistideks. Vastavalt poliitilise hariduse föderaalne keskus on oluliste erinevuste eest vastutav. Reeglina algab kohustuslik koolitus kuue vanusega ja ulatub 18 -aastaseks. Süsteem jaguneb mitmeks haridusvaldkonnaks, kusjuures keskne valdkond hõlmab mitmesuguseid koolivorme, näiteks keskkool, keskkool ja keskkool.
Kölni praegune olukord näitab, et koolide paigutamise väljakutsed ei kajasta mitte ainult kohalikke probleeme, vaid ka Saksamaa haridussüsteemi struktuurilisi probleeme. Kaasav ja õiglane haridussüsteem, mis võimaldab kõigile lastele juurdepääsu kõrgekvaliteedilisele haridusele, on endiselt keskne sotsiaalne probleem, millega tuleb lähiaastatel lahendada.
Details | |
---|---|
Ort | Köln, Deutschland |
Quellen |
Kommentare (0)