Les étudiants de Trier gagnent avec des idées durables à Mainz!
Les étudiants de Trier gagnent avec des idées durables à Mainz!
Mainz, Deutschland - Leonie Ogait et Annika Hoffmann, étudiante enseignante à l'Université de Trier, ont reçu le concours d'Engagement des jeunes de l'État de Rhanitée-Palatinate. La cérémonie de remise des prix a eu lieu dans la chancellerie de l'État en Rhénanie-Palatinde à Maypied, où le Premier ministre Alexander Schweitzer a reconnu les projets réussis. Au cours d'un échange de trois semaines en Namibie, les deux étudiants ont développé des idées innovantes pour l'intégration de l'éducation du développement durable en classe.
Dans le cadre de ses fiançailles, Annika Hoffmann a conçu un jeu appelé "Plastic Town". Le jeu qui traite de la crise plastique et des sujets de consommation et de production durables s'adresse aux élèves de la cinquième à la septième année. Il utilise des matériaux durables, notamment des personnages en bois et des personnages recyclés. L'approche ludique devrait affiner la conscience des étudiants pour la traduction plastique et les microplastiques. Le jeu a été révisé en deux langues, à la fois en anglais et en allemand.
Education for Sustainable Development
Leonie Ogait a développé un module d'apprentissage via des guépards destinés aux cours d'anglais et de biologie. Ce projet a été réalisé en collaboration avec des enseignants de Namibie et du Nicaragua ainsi que du Cheetah Conservation Fund (CCF). Une classe scolaire namibienne a fourni des informations et du matériel précieux pour l'initiative. Le module d'apprentissage vise à promouvoir à la fois les compétences en anglais des étudiants ainsi que à créer une compréhension durable des guépards et de leur habitat.
Les moyens financiers du prix obtenu doivent être utilisés pour développer davantage les deux projets. Les documents sont actuellement testés dans des écoles de Namibie et d'Allemagne. En outre, les projets seront présentés en avril lors d'une nouvelle formation en allemand dans le domaine de l'éducation au développement durable (BNE) à l'Université de Trier.
Opportunités d'engagement et de financement
Dans l'ensemble, le concours d'engagement des jeunes a été réalisé pour la onzième fois et promeut les projets d'enfants, d'adolescents et de jeunes adultes jusqu'à 27 ans avec un soutien financier. Dans la ronde actuelle, 29 projets en provenance de Rhénanie-Palatinate ont été sélectionnés, chacun recevant 500 euros. Les sujets vont de la protection de l'environnement à la cohésion sociale à l'éducation démocratique. Le Premier ministre Alexander Schweitzer a félicité les gagnants pour leur engagement et leur force innovante lors du prix dans la chancellerie de l'État.
- École Theobald-Simon Bitburg: "Lecture de chien-loue-toi, soyez informé par notre chien" - Les enfants apprennent avec des chiens formés.
- Ludwigshaft: "voyage dans le temps dans le passé" - échange entre les étudiants et la maison de soins infirmiers gériatrique.
- suni E.V
Les lauréats de ce concours sont également nominés pour le prix d'ingénierie allemand 2025, qui souligne en outre la qualité exceptionnelle de leurs projets. Avec ces initiatives, les compétences centrales de responsabilité et de durabilité sont véhiculées, ce qui correspond étroitement aux objectifs de l'éducation du développement durable. Ces concepts demandent de relever activement les défis actuels et futurs et de promouvoir des modes de vie durables.
De plus amples informations peuvent être trouvées sur les sites Web de l'Université de Trier, le projet «We Do What» et le ministère de l'Éducation de Rhénanie-Palatinat: uni-tre.de , wil-tun-was.rlp.de , Education.rlp.de .
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Ort | Mainz, Deutschland |
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