A Trier hallgatók fenntartható ötletekkel nyernek Mainzban!

A Trier hallgatók fenntartható ötletekkel nyernek Mainzban!

Mainz, Deutschland - Leonie Ogait és Annika Hoffmann, a Trier Egyetem tanári hallgatója elnyerte a Rajna-vidéki állam ifjúsági elkötelezettségét. A díjátadó ünnepségre a Rhineland-Palatinate State Chancellery-ben került sor Mainzban, ahol Alexander Schweitzer miniszterelnök elismerte a sikeres projekteket. A namíbiai háromhetes csere során a két hallgató innovatív ötleteket dolgozott ki az osztályban a fenntartható fejlődés oktatásának integrációjára.

Elkötelezettségének részeként Annika Hoffmann a "Plastic Town" nevű játékot tervezte. Az a játék, amely a műanyag válsággal, valamint a fenntartható fogyasztás és termelés témáival foglalkozik, az ötödik és hetedik osztályú hallgatóknak szól. Fenntartható anyagokat használ, beleértve a fából készült és újrahasznosított karaktereket. A játékos megközelítésnek javítania kell a hallgatók tudatosságát a műanyag transzláció és a mikroplasztika szempontjából. A játékot két nyelven felülvizsgálták, mind angolul, mind németül.

Oktatás a fenntartható fejlődéshez

Leonie Ogait egy tanulási modult fejlesztett ki gepárdokon keresztül, amely angol és biológiai órákra szánt. Ezt a projektet a namíbiai és nicaraguai tanárokkal, valamint a Cheetah Conservation Fund -val (CCF) együttműködve valósították meg. A namíbiai iskolai osztály értékes információkat és anyagokat szolgáltatott a kezdeményezéshez. A tanulási modul célja, hogy elősegítse mind a hallgatók angol nyelvtudását, valamint a gepárdok és azok élőhelyének fenntartható megértését.

A kapott árból származó pénzügyi eszközöket mindkét projekt továbbfejlesztésére kell használni. Az anyagokat jelenleg Namíbia és Németország iskoláiban tesztelik. Ezen túlmenően a projekteket áprilisban mutatják be a Trier Egyetemen a fenntartható fejlődés oktatásának (BNE) német nevű továbbképzésén.

elkötelezettség és finanszírozási lehetőségek

• Theobald-Simon School Bitburg: "Olvassa el a kutyát-tegye tájékoztatni magát a kutyánk"-A gyermekek képzett kutyákkal tanuljanak.
• ludwig thaft: "Idő utazás a múltba" - csere a hallgatók és a geriatrikus ápolási otthon között.
• suni e.v.: "gepárd pályák"-A gepárdok és élőhelyek megvilágosodása a német nevű csere összefüggésében.

A verseny díjnyerteseit a 2025 -ös Német Engineering Award -ra is jelölik, amely tovább hangsúlyozza projektjeik kiemelkedő minőségét. Ezekkel a kezdeményezésekkel a felelősség és a fenntarthatósági központi készségeket továbbítják, amely szorosan megfelel az oktatás céljainak a fenntartható fejlődés céljából. Ezek a fogalmak aktívan kezelik a jelenlegi és a jövőbeli kihívásokat, valamint a fenntartható életmód előmozdítását.

További információk megtalálhatók a Trier Egyetem, a „We Do What” projekt weboldalain és a Rajnaország Oktatási Minisztériuma-Palatinate: Uni-Trier.de , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , . https://wir-tun-was.rlp.de/anerkenen/jugend-enging-wettkrewrbe "class =" source_2 "> wil-tun-was.rlp.de , .