Gli studenti di Trier vincono con idee sostenibili in Mainz!

Gli studenti di Trier vincono con idee sostenibili in Mainz!

Mainz, Deutschland - Leonie Ogait e Annika Hoffmann, studentessa insegnante presso l'Università di Trier, hanno ricevuto il concorso di fidanzamento per i giovani dello stato di Renanda-Palatinato. La cerimonia di premiazione si è svolta nella Cancelleria statale Rhineland-Palatinato a Mainz, dove il primo ministro Alexander Schweitzer ha riconosciuto i progetti di successo. Durante uno scambio di tre settimane in Namibia, i due studenti hanno sviluppato idee innovative per l'integrazione dell'educazione per lo sviluppo sostenibile in classe.

Come parte del suo fidanzamento, Annika Hoffmann ha progettato un gioco chiamato "Plastic Town". Il gioco che si occupa della crisi in plastica e degli argomenti di consumo e produzione sostenibili è rivolto agli studenti del quinto alla settima elementare. Utilizza materiali sostenibili, inclusi personaggi in legno e riciclati. L'approccio giocoso dovrebbe affinare la consapevolezza degli studenti per la traduzione di plastica e le microplastiche. Il gioco è stato rivisto in due lingue, sia in inglese che in tedesco.

istruzione per lo sviluppo sostenibile

Leonie Ogait ha sviluppato un modulo di apprendimento tramite ghepardi destinati alle lezioni di inglese e biologia. Questo progetto è stato realizzato in collaborazione con insegnanti della Namibia e del Nicaragua e del Gheetah Conservation Fund (CCF). Una classe scolastica namibiana ha fornito preziose informazioni e materiali per l'iniziativa. Il modulo di apprendimento mira a promuovere sia le abilità inglesi degli studenti sia per creare una comprensione sostenibile dei ghepardi e del loro habitat.

I mezzi finanziari dal prezzo ottenuto dovrebbero essere utilizzati per sviluppare ulteriormente entrambi i progetti. I materiali sono attualmente in fase di test nelle scuole della Namibia e della Germania. Inoltre, i progetti saranno presentati ad aprile durante un'ulteriore formazione tedesca nel campo dell'educazione per lo sviluppo sostenibile (BNE) presso l'Università di Trier.

Opportunità di impegno e finanziamenti

Nel complesso, il concorso di coinvolgimento dei giovani è stato condotto per l'undicesima volta e promuove progetti di bambini, adolescenti e giovani adulti fino a 27 anni con sostegno finanziario. Nel round attuale, sono stati selezionati 29 progetti provenienti da Rhineland-Palatinato, ciascuno che ha ricevuto 500 euro. Gli argomenti vanno dalla protezione ambientale alla coesione sociale all'educazione democratica. Il primo ministro Alexander Schweitzer ha elogiato i vincitori per il loro impegno e la forza innovativa durante il premio nella cancelleria statale.

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I vincitori del premio di questa competizione sono anche nominati per il premio ingegneristico tedesco 2025, che sottolinea ulteriormente l'eccezionale qualità dei loro progetti. Con queste iniziative, vengono trasmesse competenze centrali per la responsabilità e la sostenibilità, che corrisponde a stretto contatto con gli obiettivi dell'educazione per lo sviluppo sostenibile. Questi concetti chiedono di affrontare attivamente le sfide attuali e future e promuovere modi di vita sostenibili.

Ulteriori informazioni possono essere trovate sui siti Web dell'Università di Trier, il progetto "We Do What" e il Ministero dell'Educazione di Rhineland-Palatinato: uni-strier.de , wil-tun-was.rlp.de , .