Chemnitz: Drahá budova školy trpí nedostatkem učitelů a ztrátou lekcí

Chemnitz: Drahá budova školy trpí nedostatkem učitelů a ztrátou lekcí

Chemnitz (Sasko) - Nová budova školy nabízí moderní vzdělávací prostředí, ale nedostatek učitelů je vážnou překážkou kvality vzdělávání.

Výzva učitel chybí

Střední škola na Hartmannplatz v Chemnitz byla uvedena do provozu teprve v loňském roce s objemem investic 36 milionů EUR. Je navržen pro až 700 studentů a má na střeše moderní zařízení, jako je atrium a fotovoltaický systém. Ale jen rok po inauguraci, škola čelí obrovskému nedostatku kvalifikovaných pracovníků. Prozatímní ředitel Tobias Sowade uvedl, že méně než polovina učebních osnov může být pokryta ve stupních 5 a 6 v aktuálním školním roce.

Situace je nejistá: více než 30 lekcí týdně odpadne, takže některé děti dostávají pouze 13 hodin lekcí týdně. Některé subjekty, jako je biologie, historie a fyzika, v rozvrhu zcela chybí. To představuje nejen výzvu pro studenty, ale také vytváří frustrace mezi rodiči, kteří se spoléhají na komplexní a vysoce kvalitní vzdělávání.

Reakce z komunity

Dotčená matka řekla: „Už jsme byli varováni v Open House, že došlo k hodně selhání. Navzdory elegantní nové budově jsme se rozhodli proti škole.“ Těch několik učitelů ve škole odvádí dobrou práci, ale s pouhými 15 učiteli pro tak velké množství studentů je strop zaměstnanců příliš tenký.

Nedostatek kvalifikovaných pracovníků jako systémového problému

Tato situace není izolovaným případem, ale součástí většího trendu ve vzdělávacím systému Saských. Svobodný stát zpřístupnil 13,5 milionu EUR, aby přilákal čestné učitele, ale v první polovině 2023/24 zůstalo asi 300 000 lekcí neobsazeno. André Dobrig, městský radní levice, kritizoval školní autoritu a zjistil, že problém byl již při plánování nové budovy řešen.

Krok ke zlepšení situace

Clemens Arndt, mluvčí Státního úřadu pro školu a vzdělávání (LASUB), potvrdil omezené možnosti výuky a vysvětlil, že aktivně hledáte řešení tím, že velíte učiteli z jiných škol. Mnoho škol, včetně střední školy na Hartmannplatzu, však bojuje s náborem vhodných specialistů.

Outlook

Tento vývoj zdůrazňuje potřebu rozvíjet udržitelné strategie pro nábor a učitele školení, aby byla zajištěna kvalita vzdělávání v Sasku i mimo něj. Nedostatek učitelů zůstává výzvou, která výrazně ovlivňuje nejen školní systém, ale také budoucnost následujících generací.