Chemnitz: Skupa školska zgrada pati od nedostatka učitelja i gubitka lekcija

Chemnitz: Skupa školska zgrada pati od nedostatka učitelja i gubitka lekcija

Chemnitz (Saksonija) - Nova školska zgrada nudi moderno okruženje za učenje, ali nedostatak učitelja je ozbiljna prepreka kvaliteti obrazovanja.

Izazov učitelja nedostaje

Srednja škola na Hartmannplatzu u Chemnitzu stavljena je tek prošle godine, s količinama ulaganja od 36 milijuna eura. Dizajniran je za do 700 učenika i ima moderne sadržaje poput atrija i fotonaponskog sustava na krovu. Ali samo godinu dana nakon inauguracije, škola je suočena s ogromnim nedostatkom kvalificiranih radnika. Privremeni ravnatelj Tobias Sowade izvijestio je da je manje od polovice kurikuluma može biti pokriveno u 5. i 6. razredu u tekućoj školskoj godini.

Učinci na studente

Situacija je nesigurna: preko 30 lekcija tjedno otpada, tako da neka djeca dobivaju samo 13 sati lekcija tjedno. Određeni subjekti poput biologije, povijesti i fizike potpuno nedostaju u rasporedu. To ne samo da predstavlja izazov za studente, već stvara i frustraciju među roditeljima koji se oslanjaju na sveobuhvatno i visokokvalitetno obrazovanje.

Reakcije zajednice

Zabrinula majka rekla je: "Već smo bili upozoreni na otvorenu kuću da je došlo do puno neuspjeha. Unatoč novoj zgradi, odlučili smo se protiv škole." Nekoliko učitelja u školi rade dobar posao, ali sa samo 15 učitelja za tako veliki broj učenika, strop osoblja je previše tanak.

Nedostatak kvalificiranih radnika kao sistemski problem

Ova situacija nije izolirani slučaj, već dio većeg trenda u saksonskom obrazovnom sustavu. Slobodna država učinila je 13,5 milijuna eura na raspolaganju za privlačenje počasnih učitelja, ali u prvoj polovici 2023./24. Oko 300.000 lekcija ostalo je upražnjeno. André Dobrig, gradski vijećnik ljevice, kritizirao je školsku upravu i otkrio da je problem već riješen prilikom planiranja nove zgrade.

Korak za poboljšanje situacije

Clemens Arndt, glasnogovornik Državnog ureda za školu i obrazovanje (LASUB), potvrdio je ograničene mogućnosti nastave i objasnio da aktivno tražite rješenja zapovijedajući nastavnicima iz drugih škola. Ipak, mnoge škole, uključujući srednju školu u Hartmannplatzu, bore se s zapošljavanjem prikladnih stručnjaka.

Outlook

Ovi razvojni događaji ističu potrebu za razvojem održivih strategija za zapošljavanje i osposobljavanje učitelja kako bi se osigurala kvaliteta obrazovanja u Saksoniji i šire. Manjak nastavnika ostaje izazov koji značajno utječe ne samo na školski sustav, već i na budućnost sljedećih generacija.