Chemnitz: Drogie budynek szkoły cierpi z powodu braku nauczycieli i utraty lekcji

Chemnitz: Drogie budynek szkoły cierpi z powodu braku nauczycieli i utraty lekcji

Chemnitz (Saksonia) - Nowy budynek szkoły oferuje nowoczesne środowisko uczenia się, ale brak nauczycieli stanowi poważną przeszkodę w jakości edukacji.

Wyzwanie braku nauczyciela

Szkoła średnia na Hartmannplatz w Chemnitz została uruchomiona dopiero w ubiegłym roku, przy wielkości inwestycji 36 milionów euro. Jest przeznaczony dla maksymalnie 700 studentów i ma nowoczesne obiekty, takie jak atrium i system fotowoltaiczny na dachu. Ale zaledwie rok po inauguracji szkoła stoi w obliczu ogromnego braku wykwalifikowanych pracowników. Tymczasowy dyrektor Tobias Sowade poinformował, że mniej niż połowa programu nauczania może być pokryta klasami 5 i 6 w bieżącym roku szkolnym.

Wpływ na studentów

Sytuacja jest niepewna: ponad 30 lekcji tygodniowo spada, aby niektóre dzieci otrzymują tylko 13 godzin lekcji tygodniowo. W harmonogramie całkowicie brakuje niektórych przedmiotów, takich jak biologia, historia i fizyka. Stanowi to nie tylko wyzwanie dla uczniów, ale także stwarza frustrację wśród rodziców, którzy polegają na kompleksowej i wysokiej jakości edukacji.

Reakcje społeczności

Zainteresowana matka powiedziała: „Zostaliśmy już ostrzeżeni w otwartym domu, że istnieje wiele porażki. Mimo nowego budynku zdecydowaliśmy się przeciwko szkole”. Nieliczni nauczyciele w szkole wykonują dobrą robotę, ale mając tylko 15 nauczycieli dla tak dużej liczby uczniów, personel jest zbyt cienki.

Niedobór wykwalifikowanych pracowników jako problem systemowy

Ta sytuacja nie jest odizolowanym przypadkiem, ale częścią większego trendu w systemie edukacyjnym Saxons. Wolne państwo udostępniło 13,5 miliona euro, aby przyciągnąć nauczycieli honorowych, ale w pierwszej połowie 2023/24 pozostało około 300 000 lekcji. André Dobrig, radny miasta lewicy, skrytykował władzę szkolną i stwierdził, że problem został już rozwiązany przy planowaniu nowego budynku.

krok, aby poprawić sytuację

Clemens Arndt, rzecznik stanowego Office for School and Education (LASUB), potwierdził ograniczone opcje nauczania i wyjaśniłeś, że aktywnie szukasz rozwiązań, dowodząc nauczycielami z innych szkół. Niemniej jednak wiele szkół, w tym liceum w Hartmannplatz, walczy z rekrutacją odpowiednich specjalistów.

Outlook

Rozwój te podkreśla potrzebę opracowania zrównoważonych strategii rekrutacji i szkolenia nauczycieli w celu zapewnienia jakości edukacji w Saksonii i poza nią. Niedobór nauczycieli pozostaje wyzwaniem, które znacząco wpływa nie tylko na system szkolny, ale także przyszłość następujących pokoleń.