Chemnitz: Dyra skolbyggnad lider av brist på lärare och förlust av lektioner

Chemnitz: Dyra skolbyggnad lider av brist på lärare och förlust av lektioner

Chemnitz (Sachsen) - En ny skolbyggnad erbjuder en modern inlärningsmiljö, men bristen på lärare är ett allvarligt hinder för utbildningens kvalitet.

Lärarens utmaning saknar

High School på Hartmannplatz i Chemnitz togs bara i drift förra året, med en investeringsvolym på 36 miljoner euro. Det är utformat för upp till 700 studenter och har moderna anläggningar som ett atrium och ett fotovoltaiskt system på taket. Men bara ett år efter invigningen står skolan inför en enorm brist på kvalificerade arbetare. Den provisoriska rektor Tobias Sowade rapporterade att mindre än hälften av läroplanen kan täckas i betyg 5 och 6 under innevarande skolår.

Effekter på eleverna

Situationen är osäker: över 30 lektioner per vecka faller bort, så att vissa barn bara får 13 timmar lektioner i veckan. Vissa ämnen som biologi, historia och fysik saknas helt i tidtabellen. Detta representerar inte bara en utmaning för studenterna, utan skapar också Frustration bland föräldrar som förlitar sig på omfattande och högkvalitetsutbildning.

reaktioner från samhället

En bekymrad mamma sa: "Vi hade redan blivit varnade för det öppna huset att det fanns mycket misslyckande. Trots den eleganta nya byggnaden beslutade vi mot skolan." De få lärare på skolan gör ett bra jobb, men med bara 15 lärare för ett så stort antal elever är personalstaket för tunt.

en brist på kvalificerade arbetare som ett systemproblem

Denna situation är inte ett isolerat fall, utan en del av en större trend i Saxons utbildningssystem. Den fria staten hade gjort 13,5 miljoner euro tillgängliga för att locka hederslärare, men under första halvan av 2023/24 förblev cirka 300 000 lektioner lediga. André Dobrig, vänsterns kommunfullmäktige, kritiserade skolmyndigheten och fann att problemet redan behandlades när han planerade den nya byggnaden.

Steg för att förbättra situationen

Clemens Arndt, talesman för det statliga kontoret för skola och utbildning (LASUB), bekräftade de begränsade undervisningsalternativen och förklarade att du aktivt letar efter lösningar genom att beordra lärare från andra skolor. Ändå kämpar många skolor, inklusive gymnasiet på Hartmannplatz, med rekryteringen av lämpliga specialister.

Outlook

Denna utveckling belyser behovet av att utveckla hållbara strategier för rekryterings- och utbildningslärare för att säkerställa utbildningens kvalitet i Sachsen och därefter. Bristen på lärare är fortfarande en utmaning som väsentligt påverkar inte bara skolsystemet utan också framtiden för följande generationer.