Baden-Württemberg: Forumul cetățenilor cere interzicerea rețelelor sociale pentru copii!
La 17 ianuarie 2026, un forum al cetățenilor a prezentat 44 de recomandări pentru reglementarea mass-media în Baden-Württemberg, inclusiv interzicerea rețelelor sociale pentru copii.

Baden-Württemberg: Forumul cetățenilor cere interzicerea rețelelor sociale pentru copii!
Din ce în ce mai mulți oameni se gândesc la influența media și a inteligenței artificiale (AI) asupra vieții noastre de zi cu zi. Un forum pentru cetățeni publicat recent în Baden-Württemberg a elaborat câteva recomandări importante privind utilizarea mass-media. De-a lungul a câteva luni, peste 60 de cetățeni aleși la întâmplare de toate vârstele au discutat energic, iar rezultatele sunt mai mult decât remarcabile. Cum tagesschau.de raportat, un total de 44 de recomandări au fost predate președintelui Parlamentului de Stat, Muhterem Aras.
Subiectele discuțiilor au fost diverse și variază de la rolul presei private și publice până la reglementarea platformelor online și manipularea AI. O propunere iese în evidență în special: interzicerea completă a rețelelor sociale pentru copiii de până la zece ani. În plus, smartphone-urile ar trebui interzise în clasele unu până la patru. Pentru a promova alfabetizarea media într-un stadiu incipient, ar trebui stabilită o materie școlară separată începând cu clasa a cincea. Au fost, de asemenea, recomandate controale mai stricte privind vârsta pentru conținutul media, la fel ca și cerința ca creatorii de conținut să dezvăluie și să-și conecteze sursele de informații.
Provocări sociale
Forumul cetățenilor este un proiect comun al Fundației de presă din Baden-Württemberg și a fost însoțit de oameni de știință. Potrivit președintelui Parlamentului de Stat Aras, rezultatele sunt o contribuție valoroasă la discursul democratic. Directorul SWR, Kai Gniffke, a subliniat importanța dialogului cu utilizatorii mass-media pentru a crește calitatea jurnalistică. Jens Schmitz, președintele Fundației Presei, a explicat că scopul forumului a fost de a înțelege mai bine perspectiva utilizatorilor mass-media.
Dar cum rămâne cu alfabetizarea media a tinerei generații într-o lume în care media digitală joacă un rol din ce în ce mai important? Un raport al Agenției Federale pentru Educație Civică ridică întrebări interesante în acest sens. bpb.de descrie modul în care relația dintre oameni și IA s-a schimbat de la perspectivele distopice inițiale la o discuție despre valori. Incertitudinile cu privire la valorile care ar trebui integrate în AI sunt încă prezente. Politica educațională este necesară pentru a promova utilizarea IA în școli și pentru a preda gândirea critică.
Riscuri și oportunități ale inteligenței artificiale
Conferința președinților de comisii ai autorităților media de stat a comandat acum un raport privind IA și competența mass-media. Raportul examinează modul în care AI influențează sectorul media și sugerează măsuri pentru consolidarea alfabetizării media. medienpolitik.net raportează că AI prezintă atât oportunități, cât și riscuri. În timp ce personalizarea și automatizarea pot îmbunătăți accesul la informații, există și riscul dezinformarii și al bulelor de filtrare. Aici sunt necesare măsuri cuprinzătoare de promovare a alfabetizării media.
În concluzie, rămâne de spus că discuțiile despre utilizarea mass-media și rolul inteligenței artificiale sunt mai importante ca niciodată. Este esențial ca societatea nu numai să răspundă provocărilor, ci și să lucreze activ la soluții. Contribuția importantă a Forumului cetățenilor din Baden-Württemberg arată că este necesară o participare largă a cetățenilor în aceste probleme. Împreună putem forma o societate mai bine informată și competentă.