ذعر المدرسة في كونستانز: الحكم على شاب يبلغ من العمر 17 عامًا بعد التهديد بإطلاق النار!
أدين شاب يبلغ من العمر 17 عامًا بعد تهديده بإطلاق النار في مدرسة Wessenbergschule في كونستانز. وقع الحادث في نوفمبر 2024.

ذعر المدرسة في كونستانز: الحكم على شاب يبلغ من العمر 17 عامًا بعد التهديد بإطلاق النار!
في حادثة مثيرة للقلق في مدرسة ويسينبيرج في كونستانز في 14 نوفمبر 2024، كان هناك تهديد بإطلاق نار أدى إلى عملية كبيرة للشرطة. وفقا لتقرير صادر عن ساعي الجنوب قام طالب يبلغ من العمر 16 عامًا بتوجيه تهديدات عنيفة تجاه زملائه في الفصل في اليوم السابق. عندما علمت إدارة المدرسة بهذه التهديدات في الساعة 8:15 صباحًا، تم إبلاغ السلطات على الفور وتم إغلاق المدرسة على نطاق واسع. تم إبلاغ المجتمع المدرسي بالبقاء في فصولهم الدراسية.
وهدأ الوضع عندما لم يحضر الطالب إلى المدرسة في اليوم التالي. وتمكنت شرطة كانتون تورغاو من العثور عليه في منزله في وقت لاحق. وفقا ل اليوم 24 وبعد فحص شامل، قررت الشرطة أن الشاب لا يشكل أي خطر محدد على الطلاب أو هيئة التدريس أو الجمهور. وتمت مقابلته في مركز الشرطة مع استمرار التحقيق في التهديد.
حكم المحكمة وعواقبه
وانتهى الحادث بإجراءات قانونية لم تُعقد علنًا في محكمة مقاطعة كونستانز. وأوضح مدير المحكمة الجزئية فرانز كلايبر أن تهديد الطالب كان على سبيل المزاح. أظهر الشاب، الذي لم يرتكب جريمة من قبل، تفهماً في إجراءات الأحداث واعتذر كتابياً للمدرسة. ووجهت المحكمة إنذارًا وأمرت بالعمل لعدد من ساعات العمل في إحدى المؤسسات الاجتماعية. بالإضافة إلى ذلك، يتلقى الشاب تعليمات تعليمية، برفقة مكتب رعاية الشباب. وبما أنه لم يتم تقديم أي استئناف، فإن الحكم نهائي.
ويسلط الحادث الضوء على التحديات الخطيرة التي تواجهها المدارس عندما يتعلق الأمر بالعنف والتهديدات. كما شرطة وعلى علم بذلك، فإن المدارس في جميع أنحاء البلاد مدعوة إلى أخذ مسألة منع العنف على محمل الجد. يلعب التدخل المبكر دورًا حاسمًا في نزع فتيل السلوك العدواني وضمان بقاء المناخ المدرسي إيجابيًا لجميع المشاركين.
الوقاية من العنف في المدارس
وتعتمد الشرطة على برامج مثل برنامج مكافحة التنمر، الذي يتضمن تدابير مستهدفة لمكافحة التنمر والعنف في المدارس. يعتمد هذا البرنامج على عمل المعلمين وأولياء الأمور والطلاب معًا لتعزيز التفاعلات المحترمة. يتم وضع حدود واضحة للسلوك غير المقبول ويتم التركيز على ردود الفعل الصارمة، ولكن ليست العدائية، على انتهاكات القواعد. ويظهر معدل نجاح مثل هذه البرامج أهمية العمل معًا كمجتمع لحماية الطلاب من العنف.
لذلك يجب على المدارس مثل Wessenbergschule أن تستمر في السعي بنشاط لخلق بيئة آمنة لتجنب مثل هذه الحوادث في المستقبل. ومن أجل التنمية الإيجابية، من الضروري تعزيز التدابير الوقائية وكذلك مراقبة التفاعل الاجتماعي في المجتمع المدرسي.