Koulun pelko Constance: 17-vuotias tuomittu Amok-uhan jälkeen!

Koulun pelko Constance: 17-vuotias tuomittu Amok-uhan jälkeen!

Konstanz, Deutschland - Constancen Wessenbergin koulussa pidetyssä huolestuttavassa tapahtumassa 14. marraskuuta 2024 oli ammattikohta, joka johti suureen poliisityöhön. SuedKurier. Kun koulun johto sai selville näistä uhista kello 8:15, viranomaisille ilmoitettiin heti ja koulu suljettiin laajasti. Kouluyhteisölle ilmoitettiin oleskelusta luokkahuoneissaan.

Tilanne rentoutui, kun opiskelija ei ilmestynyt kouluun seuraavana päivänä. Thurgaun kantonipoliisi voisi löytää hänet myöhemmin kotona. Tag24 Perusteellisen tutkimuksen jälkeen, kun nuoret ihmiset eivät löytäneet erityistä vaaraa opiskelijoille ja opetushenkilökunnalle. Häntä haastateltiin poliisiasemalla tutkinnan jatkuessa.

tuomioistuimen tuomio ja seuraa

Tapahtuma päättyi oikeudellisella menettelyllä, jonka kulkua ei tapahtunut julkisesti Constance -käräjäoikeudessa. Käräjäoikeuden johtaja Franz Klaiber kertoi, että oppilaan uhka oli tarkoitettu vitsiksi. Nuori, joka ei ollut aikaisemmin ollut rikos, oli oivaltava nuorisoprosessissa ja pyysi anteeksi kirjallisesti koulussa. Tuomioistuin määräsi varoituksen ja määräsi useita työaikoja sosiaalisessa instituutiossa. Lisäksi nuori sai koulutusohjeen nuorten hyvinvointitoimiston mukana. Koska muutoksenhaku ei ole jätetty, tuomio on lopullinen.

Tapahtuma korostaa vakavia haasteita, jotka koulujen on hallittava väkivallan ja uhkien suhteen. Kuten poliisi , kouluihin pääsee valtakunnallisesti ottamaan väkivallan ehkäisy vakavasti. Varhaisella puuttumisella on ratkaiseva rooli aggressiivisen käyttäytymisen torjumisessa ja koulun ilmastojen varmistamisessa edelleen positiivisesti kaikille osapuolille.

Väkivallan estäminen kouluissa

Poliisi luottaa ohjelmiin, kuten kiusaamisen vastaiseen ohjelmaan, joka sisältää kohdennetut toimenpiteet kiusaamisen ja väkivallan torjumiseksi kouluissa. Tämä ohjelma perustuu opettajien, vanhempien ja opiskelijoiden yhteistyöhön kunnioituksen rinnakkaiselon edistämiseksi. Selkeät rajat asetetaan hyväksyttävälle käyttäytymiselle, ja arvo asetetaan tiukkoihin, mutta ei vihamielisiin reaktioihin säännöllisten rikkomusten tapauksessa. Tällaisten ohjelmien onnistumisaste osoittaa, kuinka tärkeää on työskennellä yhdessä yhteisönä opiskelijoiden suojelemiseksi väkivallalta.

Wessenbergin koulun kaltaisten koulujen on jatkettava aktiivista pyrkimystä välttää tällaisia ​​tapahtumia tulevaisuudessa. Positiivisen kehityksen merkityksessä on siksi välttämätöntä edistää ennaltaehkäisytoimenpiteitä ja pitää silmällä sosiaalista vuorovaikutusta kouluyhteisössä.