Mãe lamenta a escolha do ensino médio: o sistema escolar precisa urgentemente de reformas!
Mãe lamenta a escolha do ensino médio: o sistema escolar precisa urgentemente de reformas!
Baden-Württemberg, Deutschland - A seleção da escola após a escola primária tem sido cada vez mais crítica. Em uma entrevista, uma mãe de Baden-Württemberg expressa que se arrependeu de ter enviado seu filho ao ensino médio. Ela diz que, apesar das boas performances no ensino fundamental, seu filho sofria de avassalador e, finalmente, teve que mudar para o ensino médio. Essa decisão foi tomada após uma deterioração dramática em suas notas da oitava série, o que o forçou a mudar para o ensino médio. Como resultado, ele se formou em um diploma do ensino médio, mas a maneira como era Rocky. Sua filha, por outro lado, completou com êxito o Abitur.
A professora Ronja Jelena Filiz refere -se a casos como esse em um vídeo de Tikok, apontando que os pais que decidem contra as recomendações da escola primária podem não fazer o melhor para seus filhos. O aviso deles sublinha os efeitos negativos que podem ser sobrecarregados com a auto -estima das crianças. Em alguns estados federais, como Baviera, Berlim e Turíngia, as recomendações da escola primária são vinculativas, enquanto em outros estados federais a decisão está com os pais. O professor incentiva os pais a se informarem antes de escolher uma escola e consultar os professores.Escola Escolha no contexto do sistema educacional
O tópico da escolha da escola não é apenas uma questão familiar individual, mas também afeta todo o sistema educacional na Alemanha. Conforme discutido na revista para pedagogia, a escolha da escola secundária é caracterizada por vários motivos dos pais e tem efeitos extensos na composição escolar e na paisagem educacional como um todo. Em particular, a transição da escola primária para o secundário é um ponto crítico que é importante em termos de treinamento e integração social. O estudo enfatiza o quão crucial é a seleção dos pais para a carreira escolar das crianças e quais problemas podem resultar no contexto da justiça social.
A discussão sobre a escolha da escola também abre um espaço para uma visão mais ampla da justiça educacional na Alemanha. Susanne, a mãe, fala de uma sociedade de duas classes percebida no sistema escolar e admite que uma escola abrangente poderia amortecer muitos desafios. Exige uma reforma do sistema escolar para criar mais igualdade e igualdade de oportunidades para todos os alunos.
Os desafios no sistema escolar alemão
Este tópico é fortalecido pelo foco na segregação da educação e pela diferente distribuição dos alunos para escolas secundárias. Os resultados da pesquisa mostram que os fatores socioeconômicos têm uma influência decisiva na escolha da escola. As diferenças nas ofertas escolares são particularmente significativas em áreas urbanas como Berlim e Bremen. A necessidade de melhorar as condições estruturais no sistema educacional é inegável para promover uma comunidade educacional mais justa.
Em resumo, pode -se dizer que a escolha da escola é uma questão complexa que requer considerações abrangentes e uma cooperação estreita entre pais e professores. A carreira escolar de uma criança sempre deve ser considerada holística para encontrar a melhor maneira de encontrar uma carreira educacional bem -sucedida, não apenas enfatizar os pais afetados, mas também especialistas pedagógicos em suas análises.
como O-O-O-Line , uma manipulação consciente da escolaridade que lata de lata de escolaridade. E no argumento, que é apoiado pelos resultados da pesquisa do
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| Ort | Baden-Württemberg, Deutschland |
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