Heidelberg uruchamia nowy profil NIT: Edukacja zorientowana na przyszłość 2025!

Heidelberg uruchamia nowy profil NIT: Edukacja zorientowana na przyszłość 2025!

Od nadchodzącego roku szkolnego 2025/26 Kurfürst-Friedrich-Gymnasium (KFG) w Heidelbergu będzie miało nowy przedmiot profilowy: nauki przyrodnicze, informatyka i technologia (NIT). Tak zdecydowała 3 lipca 2025 roku Komisja Kultury i Edukacji. Środek ten stanowi część kompleksowej reformy edukacji w Badenii-Wirtembergii, której celem jest przygotowanie szkół na przyszłość i uwzględnienie potrzeb społeczeństwa cyfrowego. Jak Wiadomości MRN zgłoszono, dotychczasowy temat profilu Informatyka, Matematyka, Fizyka (IMP) zostanie zastąpiony w całym kraju profilem NIT.

Bez tej zmiany KFG mogłaby od roku szkolnego 2027/28 oferować wyłącznie profile językowe, takie jak starożytny grecki i francuski. Profil NIT łączy zasady naukowe (biologię, chemię, fizykę) z praktyczną informatyką i technologią. Ta innowacyjna orientacja jest ważna, aby zapewnić uczniom umiejętności, które są wysoko cenione w dzisiejszym zdominowanym przez technologię świecie.

Nowe ścieżki edukacyjne w Badenii-Wirtembergii

Reforma edukacji, która została rozszerzona o profil NIT, ma również na celu oddanie sprawiedliwości wszystkim uczniom. Głośny Baden-Württemberg.de Minister edukacji Theresa Schopper zapowiedziała, że ​​reforma powinna szczególnie wspierać dzieci z gorszymi warunkami startowymi. Co najmniej jedno na pięcioro dzieci w szkole podstawowej nie osiąga minimalnych standardów w czytaniu, pisaniu i arytmetyce.

Dodatkowo od roku szkolnego 2024/2025 wprowadzone zostaną programy typu „SprachFit”, które oferują intensywne treningi językowe dla dzieci ze specjalnymi potrzebami jeszcze przed rozpoczęciem nauki w szkole. Państwo idzie tym samym o krok dalej w przygotowaniu uczniów do ścieżki edukacyjnej, także poprzez wprowadzenie klas gimnazjalnych, które od roku szkolnego 2026/2027 będą tworzone w szkołach podstawowych.

Edukacja cyfrowa i przyszłe umiejętności

Kurfürst-Friedrich-Gymnasium ma już doświadczenie w nauczaniu nauk ścisłych i technicznych i może polegać na istniejących laboratoriach i solidnej infrastrukturze cyfrowej. Profil NIT jest ściśle powiązany z obowiązkowym przedmiotem „Informatyka i edukacja medialna”, którego naucza się w klasach 5–11. W ten sposób uczniowie mogą już na wczesnym etapie zdobywać umiejętności cyfrowe.

Ale to nie wszystko: wprowadzenie profilu NIT ma na celu promowanie przyszłych umiejętności, takich jak krytyczna refleksja na temat technologii i myślenie oparte na rozwiązywaniu problemów. W środowisku takim jak Heidelberg, które charakteryzuje się start-upami z branży zaawansowanych technologii, instytucjami badawczymi i projektami w zakresie cyfrowego zdrowia, umiejętności te mają ogromne znaczenie. Jak stwierdzono w nowych wytycznych obowiązkowe przedmioty do wyboru będą w przyszłości rozpoczynać się jednolicie w klasie 6, a uczniowie będą mogli wybrać odpowiedni przedmiot już w klasie 5.

Ogólnie rzecz biorąc, pokazuje to, że reforma edukacji KFG i Badenii-Wirtembergii dobrze przygotowuje uczniów do wymogów dynamicznej przyszłości. Studenci mogą zatem liczyć na nowoczesną i praktyczną edukację, spełniającą wymagania XXI wieku.

Więcej informacji na temat nowych profili w szkołach w Heidelbergu można znaleźć na stronie: www.heidelberg.de/schulwegweiser dostępny.