Cīņa pret plastmasas atkritumiem: globālās sarunas Ženēvā atliktas!

Cīņa pret plastmasas atkritumiem: globālās sarunas Ženēvā atliktas!

Pašlaik Ženēvā notiek liela kustība sarunās par globālu vienošanos pret plastmasas atkritumiem. Šīm diskusijām, kas ilgst vairākas dienas, ir skaidrs mērķis: izveidot juridiski saistošu līgumu, lai krasi samazinātu plastmasas atkritumu daudzumu. Tiek apskatīts viss plastmasas dzīves cikls – no ražošanas līdz projektēšanai līdz atkritumu apsaimniekošanai. Kā np-coburg.de tika intensīvi ziņojumi pēc piektdienas sanāksmes, kas tika nosūtīta uz pašreizējo sarunu. bet precīzs laiks vēl nav skaidrs.

Šeit satiekas divas nometnes: vienā pusē ir Vācija un vairāk nekā 100 citas valstis. Šīs valstis ir apņēmušās ilgtspējīgi ierobežot plastmasas ražošanu, samazināt vienreizējās lietošanas plastmasu un palielināt otrreizējo pārstrādi. Savukārt tādas valstis ar ievērojamām izejvielu rezervēm kā Saūda Arābija, Irāna un Krievija cenšas novērst ražošanas ierobežojumus. Plastmasas atkritumu problēmu nevajadzētu novērtēt par zemu. Tas ne tikai kaitē mūsu ekosistēmām, bet arī postoši ietekmē cilvēku veselību. Sīkas plastmasas daļiņas var atrast pat dzīvo būtņu orgānos un smadzenēs.

Problēmas steidzamība

Statistika runā pati par sevi: no 1970. gadiem līdz 2020. gadam plastmasas ražošana pieauga līdz iespaidīgiem 367 miljoniem tonnu gadā, un līdz 2050. gadam tā varētu pieaugt līdz gandrīz 600 miljoniem tonnu. Jo īpaši vienreizējās lietošanas izstrādājumi, īpaši iepakojums, ievērojami veicina plastmasas plūdus. Tiek lēsts, ka visā pasaulē mūsu upēs un okeānos jau ir nonākuši 152 miljoni tonnu plastmasas atkritumu.

Tāpēc sarunas Ženēvā nav tikai juridisks jautājums, bet gan steidzama nepieciešamība aizsargāt mūsu vidi un veselību. Tuvākās dienas parādīs, vai izdosies rast kompromisu, kas ņemtu vērā gan ražotājvalstu, gan vides aizstāvju intereses.

Izglītība nākotnei

Taču uzmanības centrā ir ne tikai vides jautājumi; izglītībai arī ir izšķiroša nozīme mūsu sabiedrībā. Platforma LegendsofLearning.com pētījumā ir parādījusi, ka skolēni, kuri regulāri izmanto mācību spēles, var ievērojami uzlabot testa rezultātus. Šīs spēles nemanāmi iekļaujas nodarbībās un veicina labāku priekšmeta izpratni īsā laikā.

Viens no lielākajiem šāda veida pētījumiem, ko veica Vanderbiltas universitāte, parādīja, ka skolēni tikai trīs nedēļu laikā varēja uzlabot savas atzīmes par vairāk nekā pusi. Tādi rīki kā Learning Universe arī atbalsta atbilstību valsts izglītības standartiem, vienlaikus nodrošinot visaptverošus ziņojumus par studentu progresu. Tas nozīmē, ka tie ir ne tikai spēcīgs mācību resurss, bet arī atbilst datu aizsardzībai un nodrošina drošību izglītības nozarē.

Ženēvā vai mūsu skolās vides un izglītības jautājumi ir nesaraujami saistīti un prasa mūsu kopīgu apņemšanos nodrošināt ilgtspējīgu nākotni.