دليل خطة الأساقفة: تعزيز التنوع في المدارس الكاثوليكية!

دليل خطة الأساقفة: تعزيز التنوع في المدارس الكاثوليكية!

في الأشهر الأخيرة، تناولت الكنيسة الكاثوليكية بشكل مكثف مسألة كيفية مواجهة تحديات التنوع الجنسي في مدارسها. كجزء من مناقشات إصلاح المسار السينودسي، تمت مناقشة موضوعات مركزية مثل النوع الاجتماعي والجنس والشذوذ الجنسي. قامت لجنة مدرسة الأساقفة، بقيادة الأسقف هاينريش تيميريفرز، بصياغة ورقة من 20 صفحة تهدف إلى أن تكون بمثابة دليل للتعامل مع الهوية الجنسية في المدارس الكاثوليكية. عالي katholisch.de يرى غالبية المشاركين في الاستطلاع عبر الإنترنت، والذي شارك فيه 2000 طالب ومعلم وأولياء أمور، أن التعامل مع "تنوع الهويات الجنسية" مهمة مهمة.

تم التأكيد بوضوح على الحاجة إلى توفير مساحة للشباب غير الثنائيين وغير المغايرين جنسياً. أفاد حوالي 20% من المشاركين عن تعرضهم للتمييز من قبل الطلاب المثليين. وفي ظل هذه الظروف تدعو الورقة إلى زيادة الوعي والوعي باحتياجات هذه الفئة من الطلاب. يُنظر إلى فرصة التعامل بشكل أفضل مع التوجه الجنسي والهوية الجنسية للفرد على أنها أمر بالغ الأهمية. إلا أن الورقة نفسها لا تشير إلى الإجراءات الطبية التي تغير الجنس، الأمر الذي أثار نقاشا مثيرا للجدل في المجلس الدائم، كما أوردت وكالة مكافحة التمييز يظهر.

سياق المناقشة المدرسية

وينعكس التنوع الاجتماعي أيضًا في المدارس، وهو ما ينعكس في الخطط التعليمية لمختلف الولايات الفيدرالية. وفقًا لوكالة مكافحة التمييز، يعتقد 90% من السكان أن المدارس يجب أن تعزز قبول المثليين ومزدوجي التوجه الجنسي. لكن في الواقع، فإن ثلثي الشباب يخشون الخروج. يحتفظ العديد من المعلمين أيضًا بهويتهم LGBTIQ* مخفية في الحياة المدرسية اليومية. وهذا يبين بوضوح مدى أهمية أن تعمل المدارس كأماكن للرفاهية وأن يُنظر إليها على هذا النحو إل إس في دي أكد.

في مناخ حيث اللغة التمييزية مثل "مثلي الجنس" شائعة في ساحات المدارس، فمن الضروري إعادة التفكير. ويجب على المدارس أن تعمل بشكل استباقي ضد مثل هذه التحيزات وأن تعزز المعرفة حول التنوع الجنسي والجنساني. يعد الدمج الإلزامي لهذه المواضيع في المناهج الدراسية أمرًا ضروريًا لزيادة القبول ومكافحة الاستبعاد.

التوصيات ونطاق العمل

تتضمن الورقة الجديدة للجنة المدرسة، من بين أمور أخرى، توصيات للعمل للمعلمين والطلاب وإدارة المدرسة. يوصى باستخدام لغة مناسبة للجنس وتعيين أشخاص اتصال مؤهلين للتنوع الجنسي والجنساني. كما يمكن أن يكون التدريب الإضافي الإلزامي للمعلمين خطوة جيدة في الاتجاه الصحيح. معظم المواطنين يدعمون مثل هذه الجهود ويريدون مدارس تعزز التعاون المحترم.

في عموم الأمر، يشكل إدخال المبادئ التوجيهية بشأن التنوع الجنسي في المدارس الكاثوليكية خطوة ليس من شأنها أن تعزز المجتمع المدرسي فحسب، بل إنها ترسل أيضا إشارة للقبول الاجتماعي والحق في هوية فردية ومتنوعة. يجب أن تكون المدرسة مكانًا يمكن لكل طالب أن يجد فيه اليقين بشأن ميوله الجنسية وهويته الجنسية ويمكنه التطور في بيئة محمية.