Biskops planvejledning: Fremme mangfoldighed i katolske skoler!

Biskops planvejledning: Fremme mangfoldighed i katolske skoler!

I de seneste måneder har den katolske kirke intensivt behandlet spørgsmålet om, hvordan den kan imødekomme udfordringerne med seksuel mangfoldighed i sine skoler. Som led i synodale sti-reformdebatter blev centrale emner som køn, køn og queerness diskuteret. Bispeskolekommissionen med biskop Heinrich Timmerevers i spidsen har udarbejdet et 20-siders papir, der skal tjene som en vejledning til håndtering af seksuel identitet i katolske skoler. Højt katholisch.de Størstedelen af ​​respondenterne i onlineundersøgelsen, hvor 2.000 elever, lærere og forældre deltog, ser håndteringen af ​​"mangfoldighed af seksuelle identiteter" som en vigtig opgave.

Behovet for også at tilbyde et rum for ikke-binære og ikke-heteroseksuelle unge understreges tydeligt. Cirka 20 % af deltagerne rapporterede om diskrimination af queer-studerende. Under disse omstændigheder opfordrer papiret til øget bevidsthed og bevidsthed om behovene hos denne gruppe af studerende. Muligheden for bedre at kunne håndtere sin egen seksuelle orientering og kønsidentitet ses som afgørende. Papiret selv refererer dog ikke til kønsændrende medicinske procedurer, hvilket har udløst kontroversiel diskussion i Det Permanente Råd, som rapporteret af antidiskriminationsagenturet kommer frem.

Konteksten for skoledebatten

Social mangfoldighed afspejles også i skolerne, hvilket afspejles i de forskellige føderale staters uddannelsesplaner. Ifølge Antidiskriminationsstyrelsen mener 90 % af befolkningen, at skolerne bør fremme accept af homoseksuelle og biseksuelle. I virkeligheden er to tredjedele af de unge dog bange for at komme ud. Mange lærere holder også deres LGBTIQ*-identitet skjult i skolehverdagen. Det viser tydeligt, hvor vigtigt det er, at skolerne fungerer som trivselssteder og opfattes som sådanne LSVD understreget.

I et klima, hvor diskriminerende sprog som "homo" er almindeligt i skolegårdene, er det nødvendigt at tænke nyt. Skolerne skal handle proaktivt mod sådanne fordomme og fremme viden om seksuel og kønsmæssig mangfoldighed. En obligatorisk integration af disse emner i læseplanerne er afgørende for at øge accepten og modvirke eksklusion.

Anbefalinger og handlingsmuligheder

Skolekommissionens nye papir indeholder blandt andet anbefalinger til handling til lærere, elever og skoleledelse. Et kønssvarende sprog og udpegelse af kvalificerede kontaktpersoner for seksuel og kønsmæssig mangfoldighed anbefales. Obligatorisk efteruddannelse for lærere kunne også være et godt skridt i den rigtige retning. De fleste borgere støtter en sådan indsats og ønsker skoler, der fremmer respektfuldt samarbejde.

Overordnet set er indførelsen af ​​retningslinjer om seksuel mangfoldighed i katolske skoler et skridt, der ikke blot kunne styrke skolefællesskabet, men også sende et signal om social accept og retten til en individuel, mangfoldig identitet. Skolen skal være et sted, hvor enhver elev kan finde vished om deres seksuelle orientering og kønsidentitet og kan udvikle sig i et beskyttet miljø.