Guide du plan des évêques : promouvoir la diversité dans les écoles catholiques !

Guide du plan des évêques : promouvoir la diversité dans les écoles catholiques !

Ces derniers mois, l’Église catholique a abordé de manière intensive la question de savoir comment elle peut relever les défis de la diversité sexuelle dans ses écoles. Dans le cadre des débats sur la réforme du chemin synodal, des sujets centraux tels que le genre, le genre et l'homosexualité ont été abordés. La Commission des écoles épiscopales, dirigée par Mgr Heinrich Timmerevers, a rédigé un document de 20 pages destiné à servir de guide pour traiter de l'identité sexuelle dans les écoles catholiques. Fort catholisch.de La majorité des personnes ayant répondu à l'enquête en ligne, à laquelle ont participé 2 000 étudiants, enseignants et parents, considèrent la gestion de la « diversité des identités sexuelles » comme une tâche importante.

La nécessité d’offrir également un espace aux jeunes non binaires et non hétérosexuels est clairement soulignée. Environ 20 % des participants ont signalé une discrimination subie par les étudiants queer. Compte tenu de ces circonstances, le document appelle à une sensibilisation accrue aux besoins de ce groupe d’étudiants. La possibilité de mieux gérer sa propre orientation sexuelle et son identité de genre est considérée comme cruciale. Toutefois, le document lui-même ne fait pas référence aux procédures médicales modifiant le genre, ce qui a suscité des discussions controversées au Conseil permanent, comme le rapporte le rapport. l'agence anti-discrimination émerge.

Le contexte du débat scolaire

La diversité sociale se reflète également dans les écoles, ce qui se reflète dans les plans éducatifs des différents Länder. Selon l'Agence anti-discrimination, 90 % de la population estime que l'école devrait promouvoir l'acceptation des personnes homosexuelles et bisexuelles. Mais en réalité, deux tiers des jeunes ont peur de faire leur coming-out. De nombreux enseignants cachent également leur identité LGBTIQ* dans la vie scolaire quotidienne. Cela montre bien combien il est important que les écoles fonctionnent comme des lieux de bien-être et soient perçues comme telles. LSVD souligné.

Dans un climat où des propos discriminatoires tels que « gay » sont courants dans les cours d’école, il est nécessaire de repenser la situation. Les écoles doivent agir de manière proactive contre ces préjugés et promouvoir les connaissances sur la diversité sexuelle et de genre. L'intégration obligatoire de ces sujets dans les programmes scolaires est essentielle pour accroître l'acceptation et lutter contre l'exclusion.

Recommandations et marge d’action

Le nouveau document de la commission scolaire contient, entre autres, des recommandations d'action à l'intention des enseignants, des élèves et de la direction de l'école. Un langage adapté au genre et la nomination de personnes de contact qualifiées pour la diversité sexuelle et de genre sont recommandés. Une formation continue obligatoire pour les enseignants pourrait également constituer un pas dans la bonne direction. La plupart des citoyens soutiennent de tels efforts et souhaitent des écoles qui favorisent une coopération respectueuse.

Dans l’ensemble, l’introduction de lignes directrices sur la diversité sexuelle dans les écoles catholiques est une étape qui pourrait non seulement renforcer la communauté scolaire, mais aussi envoyer un signal d’acceptation sociale et de droit à une identité individuelle et diversifiée. L’école devrait être un lieu où chaque élève peut trouver une certitude quant à son orientation sexuelle et à son identité de genre et peut se développer dans un environnement protégé.