Püspökök tervútmutató: a sokszínűség elősegítése a katolikus iskolákban!

Püspökök tervútmutató: a sokszínűség elősegítése a katolikus iskolákban!

Az elmúlt hónapokban a katolikus egyház intenzíven foglalkozott azzal a kérdéssel, hogy hogyan tud megfelelni a szexuális sokszínűség kihívásainak iskoláiban. A zsinati út reform vitáinak részeként olyan központi témák kerültek megvitatásra, mint a gender, a gender és a queerness. A Heinrich Timmerevers püspök vezette Püspöki Iskolai Bizottság egy 20 oldalas dokumentumot készített, amelynek célja, hogy útmutatóul szolgáljon a szexuális identitás kezelésére a katolikus iskolákban. Hangos katholisch.de Az online felmérés – amelyben 2000 diák, tanár és szülő vett részt – válaszadóinak többsége fontos feladatnak tartja a „szexuális identitások sokszínűségének” kezelését.

Egyértelműen hangsúlyozzák annak szükségességét, hogy helyet biztosítsanak a nem bináris és nem heteroszexuális fiatalok számára is. A résztvevők hozzávetőleg 20%-a számolt be a furcsa diákok által elszenvedett diszkriminációról. Tekintettel ezekre a körülményekre, a tanulmány felhívja a hallgatók e csoportjának szükségleteinek fokozottabb tudatosítását és tudatosítását. Kulcsfontosságúnak tekintik annak lehetőségét, hogy jobban kezeljük saját szexuális irányultságát és nemi identitását. Maga a lap azonban nem hivatkozik a nemet megváltoztató orvosi eljárásokra, ami ellentmondásos vitákat váltott ki az Állandó Tanácsban, amint arról a a diszkriminációellenes ügynökség előbukkan.

Az iskolai vita kontextusa

A társadalmi sokszínűség az iskolákban is megjelenik, ami a különböző szövetségi államok oktatási terveiben is megjelenik. Az Anti-Diszkriminációs Ügynökség szerint a lakosság 90%-a úgy gondolja, hogy az iskoláknak elő kell segíteniük a homoszexuális és biszexuális emberek elfogadását. A valóságban azonban a fiatalok kétharmada fél kijönni. Sok tanár a mindennapi iskolai életben is rejtve tartja LGBTIQ* identitását. Ez világosan mutatja, mennyire fontos, hogy az iskolák a jólét helyeként működjenek, és annak is tekintsenek LSVD hangsúlyozta.

Egy olyan légkörben, ahol a diszkriminatív nyelvezet, például a „meleg” gyakori az iskolaudvarokon, újra kell gondolni. Az iskoláknak proaktívan kell fellépniük az ilyen előítéletek ellen, és elő kell mozdítaniuk a szexuális és nemi sokszínűséggel kapcsolatos ismereteket. E témák kötelező beépítése a tantervekbe elengedhetetlen az elfogadottság növelése és a kirekesztés ellensúlyozása érdekében.

Javaslatok és cselekvési lehetőségek

Az iskolabizottság új lapja többek között cselekvési javaslatokat tartalmaz a tanárok, a diákok és az iskolavezetés számára. A nemeknek megfelelő nyelvezet, valamint a szexuális és nemi sokszínűséggel foglalkozó szakképzett kapcsolattartók kijelölése javasolt. A pedagógusok kötelező továbbképzése is jó lépés lehet a helyes irányba. A legtöbb állampolgár támogatja az ilyen erőfeszítéseket, és olyan iskolákat szeretne, amelyek elősegítik a tiszteletteljes együttműködést.

Összességében elmondható, hogy a szexuális sokszínűségre vonatkozó irányelvek bevezetése a katolikus iskolákban olyan lépés, amely nemcsak az iskolai közösséget erősítheti, hanem a társadalmi elfogadás és az egyéni, sokszínű identitáshoz való jog jelzése is lehet. Az iskolának olyan helynek kell lennie, ahol minden tanuló bizonyosságot kaphat szexuális irányultságát és nemi identitását illetően, és védett környezetben fejlődhet.