Vyskupų planų vadovas: skatinti įvairovę katalikiškose mokyklose!

Vyskupų planų vadovas: skatinti įvairovę katalikiškose mokyklose!

Pastaraisiais mėnesiais Katalikų Bažnyčia intensyviai nagrinėjo klausimą, kaip ji galėtų įveikti seksualinės įvairovės iššūkius savo mokyklose. Diskusijose dėl sinodalinio kelio reformos buvo aptariamos pagrindinės temos, tokios kaip lytis, seksas ir keistumas. Vyskupų mokyklų komisija, vadovaujama vyskupo Heinricho Timmereverso, parengė 20 puslapių dokumentą, kuris bus skirtas kaip vadovas sprendžiant seksualinės tapatybės klausimus katalikiškose mokyklose. Garsiai katholisch.de Dauguma internetinės apklausos, kurioje dalyvavo 2000 mokinių, mokytojų ir tėvų, respondentų mano, kad „seksualinių tapatybių įvairovės“ problema yra svarbi užduotis.

Aiškiai pabrėžiamas poreikis pasiūlyti erdvę nebinariems ir neheteroseksualiems jauniems žmonėms. Maždaug 20 % dalyvių pranešė apie keistų studentų patiriamą diskriminaciją. Atsižvelgiant į šias aplinkybes, darbe raginama geriau įsisąmoninti ir suvokti šios studentų grupės poreikius. Galimybė geriau susitvarkyti su savo seksualine orientacija ir lytine tapatybe yra laikoma itin svarbia. Tačiau pačiame dokumente nekalbama apie lytį keičiančias medicinines procedūras, kurios sukėlė kontroversiškas diskusijas Nuolatinėje taryboje, kaip pranešė kovos su diskriminacija agentūra atsiranda.

Mokyklos debatų kontekstas

Socialinė įvairovė atsispindi ir mokyklose, o tai atsispindi įvairių federalinių žemių švietimo planuose. Antidiskriminacinės agentūros duomenimis, 90% gyventojų mano, kad mokyklos turėtų skatinti homoseksualių ir biseksualių žmonių priėmimą. Tačiau iš tikrųjų du trečdaliai jaunų žmonių bijo išeiti. Daugelis mokytojų savo LGBTIQ* tapatybę slepia ir kasdieniame mokyklos gyvenime. Tai aiškiai parodo, kaip svarbu, kad mokyklos veiktų kaip gerovės vietos ir būtų kaip tokios suvokiamos LSVD pabrėžė.

Esant klimatui, kai mokyklų kiemuose paplitusi diskriminacinė kalba, pvz., „gėjus“, būtina permąstyti. Mokyklos turi aktyviai kovoti su tokiais išankstiniais nusistatymais ir skatinti žinias apie seksualinę ir lyčių įvairovę. Privalomas šių temų įtraukimas į mokymo programas yra būtinas siekiant padidinti priėmimą ir užkirsti kelią atskirčiai.

Rekomendacijos ir veiksmų galimybės

Naujajame mokyklos komisijos dokumente, be kita ko, pateikiamos rekomendacijos dėl veiksmų mokytojams, mokiniams ir mokyklos vadovybei. Rekomenduojama vartoti lytį atitinkančią kalbą ir paskirti kvalifikuotus kontaktinius asmenis seksualinės ir lyčių įvairovės klausimais. Privalomas tolesnis mokytojų mokymas taip pat galėtų būti geras žingsnis teisinga kryptimi. Dauguma piliečių palaiko tokias pastangas ir nori mokyklų, kurios skatintų pagarbų bendradarbiavimą.

Apskritai seksualinės įvairovės gairių įvedimas katalikiškose mokyklose yra žingsnis, galintis ne tik sustiprinti mokyklos bendruomenę, bet ir pasiųsti signalą socialiniam priėmimui bei teisei į individualią, įvairiapusę tapatybę. Mokykla turėtų būti vieta, kur kiekvienas mokinys galėtų būti tikras dėl savo seksualinės orientacijos ir lytinės tapatybės ir galėtų tobulėti saugomoje aplinkoje.