Würzburgin koulut paineessa: 61,6% oppilaat, joilla on muuttotausta!
Würzburgin koulut paineessa: 61,6% oppilaat, joilla on muuttotausta!
Würzburg, Deutschland - Baijerin koulujen muuttotaustalla olevien opiskelijoiden lukumäärä on lisääntynyt huomattavasti viime vuosina. Nykyiset tiedot osoittavat, että siirtolaisten lasten osuus on lisääntynyt merkittävästi Würzburgin kaupungin keskiasteen ja keskiasteen kouluissa. , tietysti, opitusten osuus muuttotaustalla 2023/2024 on 27.1 prosenttien koulutuskouluissa. Tämä edustaa silmiinpistävää kasvua 19,4% verrattuna lukuvuoteen 2019/2020.
Würzburgin piiri myös kirjaa yhä enemmän, noin 17,7% opiskelijoista. Haßbergen alueella osuus on noin 13,1%. Näitä kehitystä ei ole eristetty, vaan reaktio alueen dynaamiseen dymografiseen muutokseen. Erityisesti kaupunkialueella esitetään kiihtynyt kehitys ja merkittävät erot verrattuna maaseutualueille.
koulutyypit ja alueelliset erot
Opiskelijoiden jakelu, jolla on muuttotausta, vaihtelee suuresti erityyppisten koulujen välillä. Würzburgissa keskiasteen ja keskiasteen koulujen osuus on noin 61,6%. Sitä vastoin keskiasteen koulujen osuus on kuitenkin vain 28,0%. Keski- ja keskiasteen koulut ovat myös voimakkaasti edustettuna Würzburgin alueella noin 33,7%. Nämä luvut tekevät selväksi, että muuttoliikkeiden osuus kasvaa etenkin kouluissa, joilla on alhaisempi koulutus.
Näiden demografisten muutosten vaikutukset koulutusjärjestelmään ovat merkittäviä. Ottaen huomioon opiskelijoiden suuri osuus, jolla ei ole saksaa, järjestelmä on haaste. Friedrich Rückert -koulussa Schweinfurtissa, jossa yli 90 prosentilla opiskelijoista on muuttotausta, noin 40 prosentilla kielitaidon opiskelijoista oli odotusten takana. Tämä on oire Baijerin laajuiselle trendille, joka br.de raportit.
koulutusjärjestelmä ja henkilökohtainen rahoitus
Baijerin opettajien yhdistys (BLLV) on yhä enemmän ilmaissut huolensa siitä, että koulutusjärjestelmää ei ole riittävästi valmistautunut haasteisiin, jotka johtuvat suuresta muuttoliikkeestä. Puuttuvat opettajat ja yksittäiset opetuskonseptit edustavat vakavia ongelmia. Erityisesti koulut, joissa on suuri osa muuttotaustalla olevista opiskelijoista, vaativat räätälöityjä ratkaisuja.
Vuosina 2015/2016 Baijerin muuttotaustalla olevien lasten osuus oli edelleen 16,7%, ja se nousi yhteensä 28,0%: iin lukuvuoteen 2023/2024. Tämä lisäys kuvaa tarvetta kehittää uusia pedagogisia käsitteitä erilaisten tarpeiden tyydyttämiseksi. Friedrich Rückert -koulussa opettajat ovat toteuttaneet konseptin, jonka pitäisi auttaa oppilaita menestymään ja joka myötävaikuttaa onnistuneeseen integraatioon, jossa 53% neljännestä luokkalaisista on jo siirtymässä lukioon, joka on Baijerin keskiarvon yläpuolella
Opiskelijoiden koostumuksen jatkuvat muutokset vaativat uudelleenkäyttöä koulutusmaisemassa. Opettajien ja koulujen on mukauduttava näihin haasteisiin ja ryhtymään sopiviin toimenpiteisiin opiskelijoiden positiivisen kehityksen varmistamiseksi. Lisätietoja koulutuspolitiikan aiheista Baijerissa löytyy kattavista raporteista BAVIANIAN TILA OIKEUS LAATUA AIKAUS .
| Details | |
|---|---|
| Ort | Würzburg, Deutschland |
| Quellen | |