Lectura dezlănțuie magie: elevii inspiră copiii în timpul zilei lecturii!

Lectura dezlănțuie magie: elevii inspiră copiii în timpul zilei lecturii!

Pe 5 decembrie 2025, 14 studenți angajați de la Seminarul P „Lectura ca superputere – Trezirea pasiunii pentru cărți” de la Gimnaziul Jakob-Brucker din Kaufbeuren au adus o contribuție vie la ziua lecturii la nivel național. Sub conducerea Simonei Frank s-au ținut prelegeri la diferite școli din regiune, care nu numai că i-au impresionat pe copii, ci și pe cititorii înșiși. Acest eveniment anual a avut loc anul acesta la școala elementară Schrader și la școala elementară Beethoven.

Ce i-a așteptat pe micii ascultători? Elevii au citit cartea plină de umor „Zippel, adevărata fantomă a castelului” de Alex Rühle, unde copiii au putut să se minuneze nu numai de conținut, ci și de imaginile ilustrate de Axel Scheffler. Citirea cu voce tare și privirea la cărți ilustrate au mers mână în mână și au creat o atmosferă plină de viață în care copiii s-au bucurat să asculte și să-și stimuleze imaginația.

Legarea între generații

Ideea din spatele zilei lecturii este de a consolida schimbul dintre generații și de a sublinia importanța lecturii. „Citirea este o abilitate cheie care are o influență decisivă asupra educației și vieții”, subliniază Ministerul Federal al Educației și Cercetării (BMBF) și subliniază că abilitățile de citire au o importanță centrală pentru toate domeniile școlii și ale vieții. Copiii din Germania încep adesea școala cu abilități lingvistice diferite, motiv pentru care astfel de inițiative sunt de mare importanță.

Pentru a facilita accesul mai multor copii la lumea cărților, numeroase proiecte și inițiative au fost puse în mișcare în toată Germania. Ziua de lectură este organizată de DIE ZEIT, Fundația Reading și Fundația Deutsche Bahn, printre altele, din 2004. Această zi este un semn important al importanței citirii cu voce tare - o modalitate simplă, dar eficientă de a-i face pe copii entuziasmați de cărți la o vârstă fragedă și de a-și dezvolta abilitățile lingvistice.

Promovați o fascinație pentru povești

Un alt punct culminant al evenimentului de la Kaufbeuren a fost elevii de clasa a cincea ai liceului, care au citit copiilor mai mici „Oskar și misterul copiilor care dispar” de Claudia Frieser. Au fost folosite și ilustrații creative, generate de inteligență artificială, care au îmbogățit și mai mult experiența de lectură. Povestea îl urmărește pe tânărul Oskar, care dă peste un portal misterios de călătorie în timp printr-o scrisoare de la răposatul său bunic. Aceste formate nu numai că promovează lectura, ci și curiozitatea și dorința de a te citi pe tine însuți.

Există numeroase inițiative de program pentru a sprijini copiii și tinerii în abilitățile lor de citire. Programele „Lesestart 1-2-3” și „MENTOR-Campus” sunt exemple, la fel ca și angajamentul față de copiii refugiați care ar trebui să obțină acces mai rapid la limba germană prin proiecte. Astfel de inițiative nu sunt active doar în școli și grădinițe, ci și în biblioteci și alte instituții sociale care sunt dedicate acestui subiect.

Toate aceste măsuri împreună contribuie la crearea unei baze solide pentru ca generațiile viitoare să fie pregătite în lumea lecturii. Prin urmare, BMBF continuă să investească în aceste proiecte, permițând copiilor să aibă acces la cărți și educație, indiferent de mediul lor social.