إنجازات رائعة من Redwitz: التوائم يفوزون بأبيتور!
التوأم من ريدويتز، أديلينا وليندا فيدوروف، من الطلاب المتفوقين في مدرسة أدالبرت راب في كولمباخ ويخططون لمستقبلهم في التعليم الاجتماعي.

إنجازات رائعة من Redwitz: التوائم يفوزون بأبيتور!
هناك سبب للسعادة في ريدويتز! Adelina وLinda Fedorov، التوأم الموهوبان، لم يجتازا اختبار Abitur في مدرسة Adalbert Raps فحسب، بل هما أيضًا من بين الأفضل في المدرسة. تشارك الشقيقتان بنشاط في كرة القدم وتلعبان في فريق السيدات في 1. FC Redwitz. وبفضل درجاتهم الممتازة وشغفهم بالرياضة، أصبحوا قدوة للشباب في المنطقة. Mainpost تفيد بأنه بعد التخرج من المدرسة الثانوية، يتم إدراج التدريب المهني في مجال التربية الاجتماعية على جدول الأعمال. هدفك الطموح؟ ثم عمل كمعلمين في المدارس المهنية.
إن النمو كتوأم يأتي مع تحدياته الخاصة. يؤكد الخبراء أن التوائم غالبًا ما يطورون رابطة خاصة. هذا الارتباط العاطفي العميق ليس من قبيل الصدفة. يبدأ أثناء الحمل ويرافق الأشقاء طوال حياتهم. بينما كان يُنظر إلى ماركوس وستيفن، وهما مثالان من الأدب المتخصص، على أنهما عمل مزدوج حتى سنوات المراهقة، تحاول أديلينا وليندا أن يعيشا فرديتهما. تؤكد تحرير المجلة على مدى أهمية تعزيز خصوصيات الأطفال التوأم، ويوضح آل فيدوروف ذلك من خلال اهتماماتهم المختلفة بالرياضة.
الحياة التوأم
غالبًا ما يطور التوائم لغة خاصة وفهمًا عميقًا لبعضهم البعض. وهذا هو الحال أيضًا مع العديد من التوائم الأخرى، مثل ماركوس وستيفن. لقد ابتكر هذان الشخصان لغة لا يفهمها سواهما، وعلى الرغم من أن عائلة فيدوروف لا يتشاركان ذلك بنفس القدر، إلا أن الأبحاث تتفق على أن الاتصال العاطفي بين التوائم قوي. يؤكد كليت-كوتا على أن التوائم لا يطورون هوية زوجية مكثفة فحسب، بل يختبرون أيضًا دعمًا متماثلًا في تطوير اللغة والحركة.
يمكن أن تؤثر مشاركة غرفة الطفل حتى سن 16 عامًا على الهوية الفردية للتوائم. بينما تسير أديلينا وليندا في طريقهما الخاص، واجه ماركوس وستيفن تحديات بالكاد لاحظاها كأفراد عندما كانا صغيرين. غالبًا ما كانت والدتهم تلبس التوأم نفس الملابس، وهو أمر لم يجدوه إلزاميًا ولكن لا يزال له تأثير على إدراكهم. بالنسبة لعائلة فيدوروف، فإن الفردية هي الأولوية القصوى. ولا ينعكس هذا في أدائهم الأكاديمي فحسب، بل أيضًا في الطريقة التي يحققون بها أهدافهم.
نظرة إلى المستقبل
ومع الخطة الدراسية في مجال التربية الاجتماعية، تؤكد أديلينا وليندا أنهما يريدان تشكيل طريقهما في الحياة. تعكس طموحاتهم للعمل كمعلمين الحاجة إلى وضع خبراتهم والروابط القوية التي يطورونها مع بعضهم البعض ومع الآخرين في خدمة المجتمع. سيكون هذا إثراء ليس فقط للأختين، ولكن أيضًا للمدارس في المنطقة.
تظهر قصة هذين التوأمين الملتزمين أنه حتى لو بدأتما كزوج، يمكنك أن تجد طريقك الخاص. تعد أديلينا وليندا فيدوروف مثالًا رائعًا على كيف يمكن أن يكون الارتباط بين التوائم بمثابة دعم وأساس للتنمية الفردية.