Suche
Mein Konto
En karriereskifter fra Bulgarien inspirerer som lærer i Mühldorf!
Miglena Neutzler, en karriereskifter i Mühldorf, underviser på mellemskolen og fremmer integration gennem uddannelse.
En karriereskifter fra Bulgarien inspirerer som lærer i Mühldorf!
Der er spændende udviklinger inden for uddannelsessektoren i Mühldorf, som for nylig har vakt opsigt i regionen. Historien om Miglena Neutzler er særligt imponerende. Den indfødte bulgarer, der blev født i 1973, bor nu i Mühldorf og underviser på Neumarkt-St. mellemskolen. Veit. Hendes vej ind i lærerfaget viser, hvor mangfoldigt og udfordrende uddannelseslandskabet i Tyskland er.
I juni 2025 ledte Mühldorf-distriktet efter afløser- eller støttepersonale til skolerne via sociale medier. Disse stillinger henvender sig til personer uden formel læreruddannelse, men som skal opfylde visse krav såsom en afsluttet uddannelse eller videreuddannelse. Med sin uddannelse i bioteknologi og molekylær genetik, som hun erhvervede i England, opfyldte Neutzler kriterierne og startede sin karriere som karriereskifter inden for undervisning.
En uventet karrierevej
Neutzler havde oprindeligt ikke planer om at blive lærer; hendes mål var en akademisk karriere inden for bioteknologi. Men efter ankomsten til Tyskland i 2003, hvor hendes studier ikke blev anerkendt, ændrede hendes karrierevej sig. Mens hun lærte tysk på voksenuddannelsescentret i Karlsruhe, udviklede hun en passion for undervisning. Fra 2015 til 2019 arbejdede hun som integrationsguide for "Learning on Site" i Mühldorf-distriktet og underviste derefter i tysk som andetsprog på Weiß-Ferdl Middle School i Altötting.
Hendes arbejde med børn fra forskellige nationer er særligt bemærkelsesværdigt. Hun underviser elever med indvandrerbaggrund, herunder tyrkiske, afghanske, marokkanske, somaliske og ukrainske børn, og lægger vægt på at bruge simpelt sprog i musiktimerne for at fremme forståelsen. I Mühldorf-distriktet er andelen af elever med migrantbaggrund omkring 34 procent. I sin rolle som lærer ser Neutzler udfordringen i at tilbyde disse elever den bedst mulige støtte.
Udfordringer i skolesystemet
Behovet for faglært arbejdskraft i skolerne er fortsat stort. Vikarsøgningen viser tydeligt, at der er flaskehalse i uddannelsessystemet, som skal løses med kreative løsninger. Neutzlers historie er et godt eksempel på, hvordan karriereskiftere kan yde et værdifuldt bidrag. Hun forfølger ikke kun målet om at være en god lærer, men bringer også sine egne erfaringer og perspektiver ind i klasseværelset.
Neutzlers engagement og vedholdenhed er ikke kun inspirerende for hendes elever, men også vigtigt for hele skolens samfund. Denne forskellighed i klasseværelset fremmer en bedre forståelse af hinanden og bidrager til harmonisk sameksistens. I sidste ende gør det det klart, at uddannelse er mere end blot at formidle viden – det er også en nøgle til integration og social sammenhængskraft.
Mens udfordringerne i uddannelsessystemet er store, viser historier som Miglena Neutzlers, at meget kan opnås med beslutsomhed og engagement. Hendes rejse fra karriereskifter til lærer er et eksemplarisk eksempel på de muligheder, der opstår af forskellighed og engagement.