Un changeur de carrière bulgare inspire en tant qu'enseignant à Mühldorf !

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Miglena Neutzler, une reconvertissante à Mühldorf, enseigne au collège et promeut l'intégration par l'éducation.

Miglena Neutzler, Quereinsteigerin in Mühldorf, unterrichtet an der Mittelschule und fördert Integration durch Bildung.
Miglena Neutzler, une reconvertissante à Mühldorf, enseigne au collège et promeut l'intégration par l'éducation.

Un changeur de carrière bulgare inspire en tant qu'enseignant à Mühldorf !

Il y a des développements passionnants dans le secteur éducatif à Mühldorf qui ont récemment fait sensation dans la région. L'histoire de Miglena Neutzler est particulièrement impressionnante. Ce Bulgare d'origine, né en 1973, vit aujourd'hui à Mühldorf et enseigne à l'école Neumarkt-St. collège. Veit. Son parcours vers la profession enseignante montre à quel point le paysage éducatif allemand est diversifié et exigeant.

En juin 2025, le district de Mühldorf a recherché du personnel de remplacement ou de soutien pour les écoles via les réseaux sociaux. Ces postes s'adressent à des personnes sans formation formelle d'enseignant, mais qui doivent remplir certaines conditions telles qu'un diplôme ou une formation continue. Grâce à son diplôme en biotechnologie et en génétique moléculaire, obtenu en Angleterre, Neutzler répondait aux critères et a débuté sa carrière en tant que changeuse de carrière dans l'enseignement.

Un parcours professionnel inattendu

Au départ, Neutzler n’avait pas l’intention de devenir enseignant ; son objectif était une carrière universitaire en biotechnologie. Mais après son arrivée en Allemagne en 2003, où ses études n'étaient pas reconnues, son parcours professionnel a changé. Alors qu'elle apprenait l'allemand au centre de formation pour adultes de Karlsruhe, elle a développé une passion pour l'enseignement. De 2015 à 2019, elle a travaillé comme guide d'intégration pour « Learning on Site » dans le district de Mühldorf, puis a enseigné l'allemand comme langue seconde au collège Weiß-Ferdl d'Altötting.

Son travail avec des enfants de différentes nations est particulièrement remarquable. Elle enseigne à des élèves issus de l'immigration, notamment des enfants turcs, afghans, marocains, somaliens et ukrainiens, et met l'accent sur l'utilisation d'un langage simple dans les cours de musique pour favoriser la compréhension. Dans le quartier de Mühldorf, la proportion d'étudiants issus de l'immigration est d'environ 34 pour cent. Dans son rôle d'enseignante, Neutzler voit le défi d'offrir à ces étudiants le meilleur soutien possible.

Les défis du système scolaire

Le besoin de travailleurs qualifiés dans les écoles reste élevé. La recherche de solutions de remplacement montre clairement qu’il existe des goulots d’étranglement dans le système éducatif auxquels il faut remédier par des solutions créatives. L'histoire de Neutzler est un bon exemple de la manière dont les personnes qui changent de carrière peuvent apporter une contribution précieuse. Elle poursuit non seulement l’objectif d’être une bonne enseignante, mais apporte également ses propres expériences et perspectives en classe.

L'engagement et la persévérance de Neutzler sont non seulement une source d'inspiration pour ses élèves, mais également importants pour l'ensemble de la communauté scolaire. Cette diversité en classe favorise une meilleure compréhension de chacun et contribue à une cohabitation harmonieuse. En fin de compte, il montre clairement que l'éducation ne se limite pas à transmettre des connaissances : elle est également une clé de l'intégration et de la cohésion sociale.

Même si les défis du système éducatif sont considérables, des histoires comme celle de Miglena Neutzler montrent que beaucoup peut être accompli avec détermination et engagement. Son parcours de changeuse de carrière à enseignante est un exemple exemplaire des opportunités qui naissent de la diversité et de l’engagement.