Studentski projekt u Passauu: Židovska povijest bori se za vidljivost!

Studentski projekt u Passauu: Židovska povijest bori se za vidljivost!

U Passauu, gradu bogate židovske povijesti, učenici Gimnazije Leopoldinum predani su kulturi sjećanja. Pod vodstvom Antje Spielberger, 16 studenata pokrenulo je projekt “Jewish to go” u sklopu P-seminara. Središnji igrač je Omid Babakhan, koji je posebno zainteresiran za staru trgovačku zgradu koja je nekoć pripadala židovskoj trgovačkoj obitelji Bernheim. Unatoč dubokoj povijesti koju ova zgrada ima, još uvijek nema naznaka što ona znači za grad i njegovu židovsku prošlost. Prema izvješću od Nedjeljne novine Grupa bi željela postaviti ploče s QR kodom na povijesne lokacije kako bi povijest bila opipljiva za sve.

Obitelj Bernheim, nekoć aktivna u Passauu od 1898. do 1935., ima zanimljivu prošlost. U razdoblju prije Drugog svjetskog rata nije samo uspješno poslovala, već je bila dio gradskog života. Tako rečeno Donja Bavarska Wiki da su Alfred i Berta Bernheim bili prisiljeni prodati svoju tvrtku 1935. Potomci obitelji, koji danas žive raštrkani po Francuskoj, Izraelu, SAD-u i Velikoj Britaniji, također se sjećaju svojih korijena iz Passaua. Posjet gradu od strane obitelji Bernheim 2008. potvrdio je ovu trajnu ostavštinu i interes za njihovu povijest.

Memorija i rezonanca

Međutim, unatoč intenzivnoj pripremi i pozitivnim povratnim informacijama koje je projekt dobio, zahtjevi za potporu grada Passaua ostaju bez odgovora. To otvara pitanja o tome koliko ozbiljno grad tretira vlastitu povijest. Dekan Jochen Wilde pohvalio je projekt i želi aktivno pridonijeti revitalizaciji kulture sjećanja. Osnovana je inicijativna skupina za razvoj “puta sjećanja”. Hoće li gradska uprava udovoljiti želji studenata i hoće li biti većeg angažmana javnosti, ostaje za vidjeti.

U širem kontekstu posebno je aktualna rasprava o kulturi sjećanja. Posljednjih godina promijenio se pogled na to kako se društvo nosi s nacionalsocijalističkom prošlošću. Rasprava o uključivom pristupu sjećanju i pitanje kako se migranti mogu integrirati u ovu kulturu postala je eksplozivnija. Članak autora bpb bavi se ovim aspektom i pokazuje da su mnogi glasovi i sjećanja koji su dio raznolikosti društva do sada ostali nečuveni. Postmigrantska kultura sjećanja mogla bi pomoći uključivanju svih u raspravu.

Zaključno, ostaje reći da je zalaganje učenika Gimnazije Leopoldinum važan znak da se židovska povijest grada ne smije zaboraviti. Izazovi koji još postoje jednako su očiti kao i prilike koje proizlaze iz novih pristupa i sudjelovanja javnosti.