Ο δάσκαλος της φυσικής ήθελε επειγόντως: ο πατέρας πηγαίνει ασυνήθιστους τρόπους στο Chemnitz!

Ο δάσκαλος της φυσικής ήθελε επειγόντως: ο πατέρας πηγαίνει ασυνήθιστους τρόπους στο Chemnitz!

Chemnitz, Deutschland - Στο Saxon Chemnitz υπάρχει επείγουσα έλλειψη εκπαιδευτικών, ειδικά στη φυσική. Ένας εκπαιδευμένος δάσκαλος φυσικής έχει λείψει στο Schönau/Siegmar Secondary School από τον Ιανουάριο. Ο κατεστημένος διευθυντής της εγκατάστασης, Karsten Schott, περιγράφει την τρέχουσα κατάσταση ως "μη βιώσιμη και καταστροφική για τους μαθητές". Τα μαθήματα φυσικής για την 8η και 9η τάξη ακυρώνται πλήρως, ενώ η 6η και η 7η τάξη πρέπει να διδάσκονται από μη -ειδικούς δασκάλους. Μια βραχυπρόθεσμη λύση βρέθηκε μόνο για τις 10 τάξεις με άλμα από άλλο σχολείο, το mdr .

Για να εξουδετερώσει αυτή την κρίσιμη κατάσταση, ο πατέρας ενός μαθητή έχει κάνει ένα ασυνήθιστο βήμα. Έφερε μια ειδοποίηση από ένα βενζινάδικο στο Chemnitz, στον οποίο αναζητείται επειγόντως ένας δάσκαλος φυσικής για το γυμνάσιο. Οι υποψήφιοι που έχουν "αγάπη για το παιδί", παιδαγωγική ικανότητα και σταθερή φυσική γνώση της φυσικής γνώσης αναζητούνται. Στην ιδανική περίπτωση, αυτοί οι άνθρωποι πρέπει να έχουν μαθητεία ή μελέτη σε ένα τεχνικό επάγγελμα. Ο διευθυντής Schott υποστηρίζει αυτήν την πρωτοβουλία και υπογραμμίζει την ανάγκη να προχωρήσουμε αντισυμβατικούς τρόπους προκειμένου να είναι σε θέση να διατηρήσει τα μαθήματα.

Οι προκλήσεις του δασκάλου έλλειψη

Η έλλειψη εκπαιδευτικών δεν είναι μόνο ένα τοπικό πρόβλημα στο Chemnitz, αλλά και διαρκεί όλη τη Γερμανία. Τον Ιανουάριο του 2024, το Ομοσπονδιακό Στατιστικό Γραφείο ανέφερε ότι το ποσοστό των εκπαιδευτικών ηλικίας άνω των 50 ετών είναι πλέον πάνω από 36,2 %. Η τάση είναι ιδιαίτερα ισχυρή στη Σαξονία-Ανχάλτ, όπου το 57,1 % των εκπαιδευτικών είναι άνω των 50 ετών. Αντίθετα, το ποσοστό των νεότερων δασκάλων ηλικίας κάτω των 35 ετών σε σχολεία γενικής εκπαίδευσης είναι μόνο 21,1 %, σύμφωνα με το deutsche schulportal .

Επιπλέον, οι ικανοί δάσκαλοι λείπουν σε πολλά σχολεία. Προκειμένου να επεξηγηθεί η ανησυχητική κατάσταση, το 66 % της σχολικής διαχείρισης ανέφερε ότι απασχολεί τους ανθρώπους χωρίς διδακτικό προσόν, το οποίο σχεδόν διπλασιάστηκε τα τελευταία πέντε χρόνια. Σε ορισμένα σχολεία, πάνω από το 15 % των εκπαιδευτικών είναι κενά. Οι σχολικές αρχές εξετάζουν τώρα τις μεταρρυθμίσεις της κατάρτισης των εκπαιδευτικών και των προσωρινών περικοπών στο ωριαίο τραπέζι για να ενεργήσουν ενάντια στην έλλειψη εκπαιδευτικών.

Fazit

Η κατάσταση στο Schönau/Siegmar Secondary School είναι ένα εντυπωσιακό παράδειγμα των προκλήσεων που πρέπει να αντιμετωπίσουν τα σχολεία σε όλη τη χώρα. Η πρωτοβουλία του πατέρα να αναζητήσει έναν δάσκαλο για μια ειδοποίηση δείχνει την ανάγκη για δράση και τη δημιουργική αναζήτηση λύσεων σε περιόδους κατά τις οποίες η έλλειψη εκπαιδευτικών γίνεται όλο και περισσότερο μια σοβαρή απειλή για το σχολείο. Παραμένει να δούμε αν τέτοιες πρωτοβουλίες και οι προγραμματισμένες μεταρρυθμίσεις των εκπαιδευτικών αρχών θα αρκούν για να διατηρήσουν τα μαθήματα και την κατάρτιση των νέων σε αποδεκτό επίπεδο.