Učitelj fizike hitno je želio: Otac ide neobične načine u Chemnitzu!

Am 16.04.2025 sucht die Oberschule Schönau/Siegmar dringend einen Physiklehrer, um Unterrichtsausfälle zu verhindern.
16. travnja 2025. Srednja škola Schönau/Siegmar hitno traži učitelja fizike kako bi spriječila lekcije. (Symbolbild/NAGW)

Učitelj fizike hitno je želio: Otac ide neobične načine u Chemnitzu!

Chemnitz, Deutschland - U saksonskom Chemnitzu hitan nedostatak učitelja, posebno u fizici. Obučeni učitelj fizike nedostaje u srednjoj školi Schönau/Siegmar od siječnja. Sadašnji ravnateljica objekta, Karsten Schott, opisuje trenutnu situaciju kao "neodrživu i katastrofalnu za studente". Pouke fizike za 8. i 9. razred u potpunosti su otkazane, dok 6. i 7. razrede moraju podučavati nastavnici koji nisu specijalistički. Kratkoročno rješenje pronađeno je samo za 10 razreda skakanjem iz druge škole,

Izazovi učitelja nedostaju

Nedostatak nastavnika nije samo lokalni problem u Chemnitzu, već prolazi i kroz cijelu Njemačku. U siječnju 2024., savezni statistički ured izvijestio je da je udio nastavnika koji su stariji od 50 godina više od 36,2 posto. Trend je posebno jak u saksonijskom anhaltu, gdje je 57,1 posto učitelja star više od 50 godina. Suprotno tome, udio mlađih nastavnika mlađih od 35 godina u školama općeg obrazovanja iznosi samo 21,1 posto, prema DEUTSCHE/".

Osim toga, kompetentni učitelji nedostaju u mnogim školama. Kako bi ilustrirali alarmantnu situaciju, 66 posto anketiranog menadžmenta u školi izjavilo je da zapošljavaju ljude bez nastavne kvalifikacije, što se gotovo udvostručilo u posljednjih pet godina. U nekim je školama preko 15 posto nastavnika upražnjeno. Školske vlasti sada razmatraju reforme obuke nastavnika i privremena smanjenja u satu tablice kako bi djelovale protiv nedostatka učitelja.

Fazit

Situacija u srednjoj školi Schönau/Siegmar impresivan je primjer izazova s ​​kojima se škole moraju nositi s cijelom zemljom. Očeva inicijativa za traženje učitelja o obavijesti ilustrira potrebu za djelovanjem i kreativnu potragu za rješenjima u vremenima kada nedostatak učitelja sve više postaje ozbiljna prijetnja školi. Ostaje za vidjeti hoće li takve inicijative i planirane reforme obrazovnih tijela biti dovoljne da se lekcije i obuka mladih održava na prihvatljivoj razini.

Details
OrtChemnitz, Deutschland
Quellen