وزير التعليم شوارتز يزور فصلًا عائليًا في فيتسلار: الأمل للآباء والأطفال!

وزير التعليم شوارتز يزور فصلًا عائليًا في فيتسلار: الأمل للآباء والأطفال!

هناك مبادرة معقولة في ولاية هيسن لمساعدة الأطفال وأسرهم في مواقف الحياة الصعبة. قام وزير التعليم شوارتز مؤخرًا بزيارة أحد الفصول الـ 45 المزعومة للعائلة في مدرسة Dahlheimschule في فيتسلار. يتم هنا إنشاء مزيج مبتكر من الدعم المدرسي ورعاية الشباب، وهو ما لا يفيد الأطفال فحسب، بل الآباء أيضًا. إن الحياة المهنية للشباب في المدارس غالباً ما تكون غير سلسة - خاصة عندما تضاف الصعوبات العائلية والظروف المعيشية غير المؤكدة. لذلك، يهدف مفهوم الفصول العائلية إلى دعم الطلاب وأولياء أمورهم في المواقف الصعبة.

وشدد الوزير شوارتز خلال زيارته على أهمية هذه المبادرة. يتعاون الفصل العائلي في فيتسلار بشكل وثيق مع Dahlheimschule، وهو مركز إقليمي للمشورة والدعم وقرية ألبرت شفايتزر للأطفال في هيسن. كما تشارك منطقة لان-ديل ومدينة ويتسلار كشركاء أيضًا. يتم اتباع مسار مشترك هنا لجعل الحياة المدرسية اليومية أسهل للأطفال ذوي السلوكيات الصعبة.

مفهوم فريد للعائلات

مرة واحدة في الأسبوع، يقضي الآباء والأوصياء يومًا دراسيًا في الفصل العائلي. يرافقك مدرس ومدرب متعدد الأسر يدير التبادل والدعم داخل المجموعة. يتم الاعتراف بالآباء والأمهات والأطفال على أنهم "خبراء" في وضعهم الخاص، مما يفيد ثقتهم بأنفسهم وقدراتهم. لا يتم التعلم في الفصل الدراسي فحسب، بل يتم أيضًا من خلال الأنشطة والألعاب المشتركة.

الهدف واضح: يجب أن يتعلم الأطفال كيفية التعامل بشكل أفضل مع حياتهم المدرسية اليومية. يوفر الفصل العائلي خطة تعليمية فردية لكل طفل، والتي يضعها المعلم المسؤول. بالإضافة إلى ذلك، يتم تعزيز مهارات الأبوة والأمومة لدى الوالدين وتحسين العلاقة بين الوالدين والطفل. ومن المقرر أن تستمر المشاركة في الفصل العائلي لمدة ثلاثة إلى ستة أشهر، بينما يحضر الطلاب فصولهم العادية في الأيام المتبقية.

تقوية المجتمع

إن مفهوم الفصول العائلية يتجاوز بكثير النهج القائم على المدرسة البحتة. فهو يعزز التواصل داخل الأسرة ويمكّن الوالدين من تبادل الأفكار مع بعضهما البعض، وهو أمر مفيد للغاية في التغلب على تحدياتهم. وهذا يعزز أيضًا المساواة التعليمية في المنطقة، حيث يحصل جميع الأطفال على نفس فرصة الدعم - بغض النظر عن خلفيتهم العائلية. بهذه الطريقة، تخلق الطبقات العائلية شبكة قوية مبنية على التعاون والمساعدة المتبادلة.

المبادرة ليست حالة معزولة. كما أنشأت مدن أخرى في ولاية هيسن، مثل ستادتاليندورف، فصولًا عائلية تعمل بنشاط بالتعاون مع المدارس وخدمات رعاية الشباب والمتخصصين لتطوير المهارات الاجتماعية للأطفال والتغلب على التحديات المدرسية. إنها خطوة في الاتجاه الصحيح لتعزيز تكافؤ الفرص لجميع الطلاب ومنحهم الدعم الذي يحتاجونه للتعلم بنجاح. كما تقدم Bsj Marburg تقارير عن مشاريع مماثلة في المنطقة، والتي تسلط الضوء على الدور الهام للعمل الاجتماعي المدرسي في هذا السياق.

يلعب العمل الاجتماعي المدرسي دورًا حاسمًا في دعم الأطفال والشباب. ومن أجل توفير أفضل دعم ممكن لهم، هناك حاجة إلى متخصصين مؤهلين يعملون كجهات اتصال محايدة ويقدمون أدوات مهمة لتعزيز المهارات الاجتماعية. وقد زادت الحاجة إلى مثل هذه العروض بشكل ملحوظ في الآونة الأخيرة، مما يزيد من تأجيج النقاش حول زيادة العمل الاجتماعي المدرسي. وقد أدى الوباء إلى تفاقم حالة العديد من الأطفال، مما سلط الضوء بشكل أكبر على الحاجة إلى دعم قوي.

باختصار، يمكن القول أن الفصول العائلية في ولاية هيسن توفر إجابة قيمة للتحديات الاجتماعية. إنهم لا يقدمون الدعم المدرسي فحسب، بل يقدمون أيضًا دعمًا شاملاً للعائلات يعتمد على التبادل والتعاون. ويبقى أن نأمل أن تستمر مثل هذه المبادرات في النمو والدعم حتى تتاح لكل طفل فرصة الحصول على مهنة مدرسية ناجحة.