Министърът на образованието Шварц посещава семеен клас във Вецлар: Надежда за родители и деца!

Министърът на образованието Шварц посещава семеен клас във Вецлар: Надежда за родители и деца!

В Хесен има една разумна инициатива, която помага на деца и техните семейства в трудни житейски ситуации. Министърът на образованието Шварц наскоро посети един от 45-те така наречени семейни класове в Dahlheimschule във Вецлар. Тук се създава иновативна комбинация от училищна подкрепа и благосъстояние на младежта, която е от полза не само за децата, но и за родителите. Училищната кариера на младите хора често е всичко друго, но не и гладка - особено когато се добавят семейни трудности и несигурни условия на живот. Ето защо концепцията за семейни класове има за цел да подкрепи учениците и техните родители в трудни ситуации.

По време на посещението си министър Шварц подчерта важността на тази инициатива. Семейният клас във Вецлар си сътрудничи тясно с Dahlheimschule, регионален център за съвети и подкрепа и Детското селище Алберт Швейцер Хесен. Областта Lahn-Dill и град Wetzlar също участват като партньори. Тук се поема общ път, за да се улесни ежедневието в училище за деца с предизвикателно поведение.

Уникална концепция за семейства

Веднъж седмично родителите и настойниците прекарват учебен ден в семейния клас. Вие сте придружени от учител и многосемеен треньор, който модерира обмена и подкрепата в групата. Родителите и децата са признати за „експерти“ в собствената си ситуация, което е от полза за тяхното самочувствие и способности. Ученето не се случва само в класната стая, но и чрез споделени дейности и игри.

Целта е ясна: децата да се научат да се справят по-добре с училищното ежедневие. Семейният клас осигурява индивидуален учебен план за всяко дете, който се изготвя от отговорния учител. Освен това се укрепват родителските умения на родителите и се подобрява връзката между родителите и детето. Участието в семейния клас е планирано за три до шест месеца, докато учениците посещават редовните си часове през останалите дни.

Укрепване на общността

Концепцията за семейни класове далеч надхвърля чисто училищния подход. Той насърчава комуникацията в семейството и дава възможност на родителите да обменят идеи помежду си, което е много полезно за преодоляване на техните предизвикателства. Това също укрепва образователното равенство в региона, тъй като всички деца получават еднаква възможност за подкрепа - независимо от семейния им произход. По този начин семейните класове създават силна мрежа, основана на сътрудничество и взаимопомощ.

Инициативата не е изолиран случай. Други градове в Хесен, като Stadtallendorf, също са създали семейни класове, които работят активно в сътрудничество с училища, служби за социални грижи за младежи и специалисти, за да развият социалните умения на децата и да преодолеят училищните предизвикателства. Това е стъпка в правилната посока за насърчаване на равни възможности за всички ученици и за предоставяне на подкрепата, от която се нуждаят, за да учат успешно. BSJ Marburg също докладва за подобни проекти в региона, които подчертават важната роля на училищната социална работа в този контекст.

Социалната работа в училище играе решаваща роля в подкрепата на децата и младите хора. За да им се осигури възможно най-добрата подкрепа, са необходими квалифицирани специалисти, които действат като неутрални контакти и предлагат важни инструменти за насърчаване на социалните умения. Нуждата от подобни предложения се е увеличила значително напоследък, което допълнително подхранва дискусията за увеличената социална работа в училище. Пандемията влоши положението на много деца, като допълнително подчерта необходимостта от солидна подкрепа.

В обобщение може да се каже, че семейните класове в Хесен дават ценен отговор на социалните предизвикателства. Те предлагат не само училищна подкрепа, но и холистична подкрепа за семейства, която се основава на обмен и сътрудничество. Остава да се надяваме, че подобни инициативи могат да продължат да се развиват и подкрепят, така че всяко дете да има шанс за успешна училищна кариера.